第四章 章末复习.pdfVIP

章末复习

学习目标1.体会函数与方程之间的联系,会用二分法求方程的近似解.2.了解指数函数、幂

函数、对数函数的增长差异.3.稳固建立函数模型的过程和方法,了解函数模型的广泛应用．

1．对于函数y＝f(x),x∈D,使f(x)＝0的实数x叫作函数y＝f(x),x∈D的零点．

2．方程的根与函数的零点的关系：方程f(x)＝0有实数根⇔函数y＝f(x)的图像与x轴有交点

⇔函数y＝f(x)有零点．

3．函数的零点存在性定理：如果函数y＝f(x)在区间[a,b]上的图像是连续不断的一条曲线,

并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y＝f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)＝0.

(1)函数y＝f(x)在区间[a,b]内假设不连续,那么f(a)·f(b)0与函数y＝f(x)在区间(a,b)内的零点

个数没有关系(即零点存在性定理仅对连续函数适用)．

(2)连续函数y＝f(x)假设满足f(a)·f(b)0,那么在区间(a,b)内至少有一个零点；反过来函数y＝

f(x)在区间(a,b)内有零点,不一定有f(a)·f(b)0,假设y＝f(x)为单调函数,那么一定有

f(a)·f(b)0.

4．二分法只能求出连续函数变号零点,另外应注意初始区间的选择,依据给出的精度,计算

时及时检验．

5．解决函数应用题关键在于理解题意,提高阅读能力．一方面要加强对常见函数模型的理解,

弄清其产生的实际背景,把数学问题生活化；另一方面,要不断拓宽知识面．求解函数应用问

题的思路和方法,我们可以用示意图表示为：

fx

1．函数y＝f(x)－g(x)的零点即方程＝1的根．(×)

gx

2．用二分法求函数零点近似解时,始终要保持零点区间(a,b)满足f(a)·f(b)0.(√)

x3

3．存在x,当xx时,有2x.(√)

00

4．建立的函数模型必须真实地反映原型的特征和关系．(√)

类型一函数的零点与方程的根的关系及应用

例1函数f(x)＝x＋2x,g(x)＝x＋lnx,h(x)＝x－x－1的零点分别为x,x,x,那么x,x,x的

123123

大小关系是____________．

考点函数零点的综合应用

题点函数零点的综合应用

答案xxx

123

＝0,得2＝－x；

解析令x＋2xx

令x＋lnx＝0,得lnx＝－x；

第1页

在同一坐标系内画出y＝2x,y＝lnx,y＝－x的图像,

如图可知x0x1.

12

令h(x)＝x－x－1＝0,

那么(x)－x－1＝0,

2

1＋5

所以x＝

2,



1＋5

即x＞1.



＝2

3

2

所以xxx.

123

反思与感悟(1)函数的零点与方程的根的关系：方程f(x)＝0有实数根⇔函数y＝f(x)的图像

与x轴有交点⇔函数y＝f(x)有零点．

(2)确定函数零点的个数有两个根本方法：利用图像研究与x轴的交点个数或转化成两个函数

图像的交点个数进行判断．

2

x

跟踪训练1假设函数f(x)＝2－－a的一个零点在区间(1,2)内,那么实数a的取值范围是