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《能源：危机与希望》
教材分析
教材分析
本节教学内容主要采纳“材料打算—沟通探讨”的模式，引导学生探讨学习人类利用能源的简史、能源分类以及将来能源趋势，并重点结合能源利用的发展，使学生相识到能量的转移和转化。通过学生课前收集资料，课堂上相互沟通和探讨的学习方式，有利于拓展学习内容的深度与广度，也有利于培育学生收集信息处理信息的实力。
教学目标
教学目标
【学问与技能】
1、知道能量转化与守恒定律及其方向性。
2、了解能源。
3、知道物质与能量的关系式，核裂变、核聚变及其应用。
【过程与方法】
通过阅读材料、相互沟通，相识能源与人类生活的关系。
【情感看法与价值观】
将能源
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