安安全全上下楼梯教案（精选5篇）.pdfVIP

安安全全上下楼梯教案

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写

教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方

法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的安安全全上下楼

梯教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

安安全全上下楼梯教案1

活动目标

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，

不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。

3、加强幼儿的安全意识。

4、遵守上下楼梯行为规则，不做“禁止”的事。

5、探索、发现生活中安全的多样性及特征。

活动准备

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。

活动过程

一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的

邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他

家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是

怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?

二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。

小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，

哪幅图里的小朋友是不对的?

1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)

(教师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为

什么你认为他们的行为不安全?

2、播放第二组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。让幼

儿观察后说一说，这样对不对?

3、教师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，

我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什

么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么

办?要不要制止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说

出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，

表示鼓励。

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，

所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的

方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗?

2、老师范读一次，幼儿小声跟读。

3、师幼一起读儿歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照

儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、

帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

安安全全上下楼梯教案2

活动目标：

1、体验宣传画的含义和作用。

2、了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作

宣传画。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

自制PPT、油画棒

活动过程：

1、图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴趣

师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?

师：(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来

的情景。

教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前

面…才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。

2、根据图片信息，幼儿讨论

师：你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗?

师：上下楼梯要慢慢走，不能推、不能挤、不能跳，要一格一格

的走。

3、幼儿操作(涂色：七彩楼梯)，教师提作画要求。

师：我们小朋友刚刚看到的那些图画都有一个名字叫宣传画。宣

传画是要让小朋友能简单明了的了解图画中所表达的意思。老师这里

还有许多未完成的宣传画，请小朋友们来帮帮忙好吗?

师：在你们制作宣传画前，老师有要求哦。请在规定范围内作画，

不要涂到外面，画面要干净整洁，涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜

色，告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说：一格一格往上走。

4、幼儿宣传自己的作品

师：请几位宝宝来跟我们宣传一下你的宣传画吧。告诉我们，你

所