2023届高考二轮总复习英语专题五　短文改错.pptx

;内容索引;;短文改错题设题目的在于测试考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力,考查考生在语篇中对语言的观察能力、评价能力,以及综合运用英语的准确性能力。因此,考生在解题时必须立足于篇章,先从宏观把握,再从微观入手,方能正确解题。;典例印证

(2022全国甲卷)

MyfatheroftentookmetohishospitalwhenIwasoffmyschool.Heshowedmehowhismedicalinstrumentswasused.Ifeltsocloselytohim.However,afterIwenttohighschool,somehowIbecomedistantfromhim.Iwasunwillingtalkwithhimandoftendisobeyedhisruleofnotstayoutwithmyfriendstoolate.ThedisagreementwastoosharpthatneitherhenorIknewwhattosettleit.Oneday,hetalkedwithmeorhopedtomendourrelations.Withtheeffortsmadebyallsides,webegantounderstandeachotherbetter.;三步法解题流程

第一步:立足语篇

要快速浏览全文,把握文章大意,注意语篇结构和行文逻辑。

语篇大意:本文是一篇记叙文,文章介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变化及处理分歧的过程。

第二步:着眼句子

从句子入手,逐句分析,推敲语法,注意几乎每年都考查的动词、名词、形容词和代词类错误,同时注意其他语法类错误。;第②句:动词误用。句意:他向我展示他的医疗器械是如何使用的。主语instruments为复数形式,全文用一般过去时,be动词用复数形式were。故将。?

第③句:形容词误用。句意:我对他感觉如此亲近。felt为系动词,后面用形容词作表语,表示“亲近的”,closely为副词,此处应用close。故将。?

第④句:时态误用。句意:然而,在我上了高中之后,不知怎么地,我开始疏远他。全文用一般过去时,动词become应改为过去式became。故将。?;第⑤句:不定式符号漏用。句意:我不愿意和他交谈,经常违反他让我不要和朋友在外面待到很晚的规定。bewillingtodo“愿意做”,为固定短语。故在。?

第⑤句:非谓语动词误用。句意同上。of为介词,后面用动词-ing形式staying作宾语。故将。?

第⑥句:副词误用。句意:这分歧如此尖锐,以至于他和我都不知道如何解决它。固定句型“so...that...”译为“如此……以至于……”,引导结果状语???句。故将。?

第⑥句:副词误用。句意同上。此处为“疑问副词+不定式”结构来作动词knew的宾语。结合句意,此处表达“如何解决它”,settleit为动宾关系,此处缺少方式状语,用how。故将。?;第三步:关注逻辑

第⑦句:并列连词误用。句意:一天,他和我交谈,并且希望修补我们的关系。根据语境,“talkedwithme”与“hopedtomendourrelations”为顺承、递进关系,用and连接。故将。?

第⑧句:限定词误用。句意:在两方的努力下,我们开始更好地理解对方。结合语境可知,此处表示作者和父亲双方,用both修饰sides,表示两方,all用于三者及以上。故将。?;;类型一改词;明策略升华解题思维,考场有序增分;技巧点拨领悟解题之道;考查角度技巧点拨;典型例题

3.(2022全国乙卷)Whenyourideabicycle,youdon’tusepetrol.Sotheyarenotproducingcarbondioxideandnotcausingairpollution.

4.(2022甘肃兰州一模)Foronething,theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons.Forother,theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.;考查角度技巧点拨;5.(2022全国乙卷)Theyoftenruna