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《12寓言二则》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、阅读《狐假虎威》一文，下列关于狐狸的描述，不正确的一项是：
A.狐狸非常聪明，善于利用自己的优势。
B.狐狸在老虎面前装得很凶猛，让老虎不敢靠近。
C.狐狸利用老虎的威严来吓唬其他动物。
D.狐狸在故事中展现出了狡猾的本性，最终欺骗了所有动物。
2、阅读《杯弓蛇影》一文，下列关于这个寓言故事的主题，理解不正确的一项是：
A.说明了有些人疑神疑鬼，缺乏判断力。
B.揭示了人们在面对问题时，容易产生误解。
C.强调了信任的重要性，不要轻易怀疑他人。
D.讲述了一个人因为害怕而想象出不存在的事物。
3、阅读《穿井得一人》这篇寓言，以下哪个选项不属于寓言中的主要道理？（）
A.比喻人们不要贪图小利而忽视大义。
B.强调了做事要谨慎，不要轻信他人。
C.揭示了人生百态，不同人有不同的价值观。
D.提示人们在生活中要学会借鉴他人的经验。
4、在《亡羊补牢》这篇寓言中，以下哪个选项不是寓言中的教训？（）
A.事情出了问题要及时处理，防止再次发生。
B.不能因为害怕失败而放弃尝试。
C.要珍惜时间，不要拖延。
D.要善于总结经验，避免犯同样的错误。
5、《穿井得珠》中，下列哪个词语的意思与现代汉语不同？
A.得珠——找到珍珠
B.穿井——打井
C.水桶——水壶
D.费时——花费时间
6、《亡羊补牢》中，下列哪个成语与故事情节无关？
A.亡羊补牢
B.贪小失大
C.亡羊补牢，为时未晚
D.防微杜渐
二、阅读理解（30分）
《狐假虎威》
从前，有一只狐狸，它非常狡猾。一天，狐狸路过森林里的大老虎那里，看到老虎正躺在树下睡觉。狐狸心想：“我如果能得到老虎的威风，那我就不用再害怕其他动物了。”
狐狸走到老虎面前，大声说：“喂，老虎，你知道吗？最近森林里发生了一件怪事，有一只狐狸，它自称是森林之王。可是，我听说它其实是个胆小鬼，只是靠别人的威风来吓唬别人。你知道吗，它就是那个自称森林之王的狐狸。”
老虎听了狐狸的话，顿时怒火中烧，它瞪大了眼睛，猛地跳起来，咆哮道：“什么？狐狸敢自称森林之王？这简直是不知天高地厚！我要去找它，看看它到底有什么威风！”
狐狸见老虎要去找它，心里暗自高兴，于是带着老虎来到了森林深处。在那里，狐狸指着一个山洞说：“那个山洞里就是那个狐狸的藏身之地。”
老虎毫不犹豫地跟着狐狸来到了山洞口，只见洞里黑洞洞的，什么也看不见。老虎刚想进去，狐狸却突然拉住了老虎，说：“老虎，你知道吗？那个狐狸其实是个胆小鬼，它只是假装勇敢，其实它很害怕黑暗。”
老虎一听，顿时吓得魂飞魄散，它转身就跑，一边跑还一边喊：“狐狸，你骗我！你骗我！”狐狸看着老虎逃跑的样子，得意地笑了。
狐狸为什么要去找老虎？
A.它想和老虎做朋友
B.它想得到老虎的威风
C.它想请老虎帮忙
D.它想和老虎比赛
老虎为什么要去找那个自称森林之王的狐狸？
A.它想和狐狸比赛
B.它想教训那个狐狸
C.它想和狐狸做朋友
D.它想看看狐狸的威风
狐狸为什么要拉住老虎？
A.它想和老虎一起进去
B.它想告诉老虎真相
C.它想和老虎一起逃跑
D.它想和老虎一起睡觉
三、写作题（34分）
《亡羊补牢》续写
本题要求续写《亡羊补牢》这个故事，考生需要发挥想象力，将故事情节进一步发展。
在写作过程中，考生要注意保持故事的一致性和连贯性，同时要体现出羊群在困境中团结一致、勇敢抵抗的精神。
示例中，作者通过描写狐狸的狡猾、羊群的恐慌以及老羊的勇敢，展现了故事的紧张气氛。同时，通过描写老羊照顾受伤的小羊，体现了羊群之间的关爱和团结。
考生在写作时，可以借鉴示例中的写作手法，将故事情节、人物形象和主题思想有机地结合在一起，使文章更具感染力。
《12寓言二则》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、阅读《狐假虎威》一文，下列关于狐狸的描述，不正确的一项是：
A.狐狸非常聪明，善于利用自己的优势。
B.狐狸在老虎面前装得很凶猛，让老虎不敢靠近。
C.狐狸利用老虎的威严来吓唬其他动物。
D.狐狸在故事中展现出了狡猾的本性，最终欺骗了所有动物。
答案：D
解析：在《狐假虎威》这个故事中，狐狸确实是利用老虎的威严来吓唬其他动物，但并没有提到狐狸在故事中欺骗了所有动物，因此D项描述不正确。
2、阅读《杯弓蛇影》一文，下列关于这个寓言故事的主题，理解不正确的一项是：
A.说明了有些人疑神疑鬼，缺乏判断力。
B.揭示了人们在面对问题时，容易产生误解。
C.强调了信任的重要性，不要轻易怀疑他人。
D.讲述了一个人因为害怕而想象出不存在的事物。
答案：B
解析：《杯
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