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;教学过程设计;(B)教学目标;1;;;教学过程设计;;教学过程设计;;;;;;a;2;
;
(a+b)=a+2ab+b(a-b)=a-2ab+b;解:(1)(4m+n)2=;;如图,一块方巾铺在正方形的茶几上,四周刚好都垂下15cm.如果设方巾的边长为a,怎样求茶几的面积?结果怎样用关于a的多项式表示?如果a=100cm,茶几的面积是多少cm2?;问题1;;课题:完全平方公式;教学过程设计;;学生开展;数学说课:完全平方公式
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