岳麓版高中历史选修五第一单元 第2课 历史藏在哪里 同步测试.pdfVIP

岳麓版高中历史选修五第一单元 第2课 历史藏在哪里 同步测试.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2

岳麓版高中历史选修五第一单元第课历史藏在哪里同步测试

一、单项选择题〔共15题;共30分

1.“,,

中国社会科学院研究员于沛说:历史研究无论其研究的内容是多么遥远的过去在本质上却从不曾脱

,,,

离现实。从某种意义上说史学工作者的社会责任和使命担当就是倾听时代的呼声答复时代要求解决的

重大问题。〞对此理解准确的是〔〕

A.B.

历史研究表达鲜明的时代精神以古喻今是历史研究的重要功能

C.D.

历史研究是为现实政治效劳的历史研究关乎国家兴衰和民族兴亡

2.史料大致可以分为两类:一是直接的史料;二是间接的史料。但凡未经中间人修改或转写的是直接史料;

但凡已经中间人修改或转写的是间接史料。以下属于直接史料的是〔〕

A.黄帝传说商朝卜辞B.三国演义?C.?资治通鉴?D.?

3.2019·Ⅲ,??

〔新课标〕关于宋太祖驾崩前夜宋太宗〔时为晋王〕的活动北宋时期有不同记载。续湘山野录

,,??,

记载宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒并宿于宫中;涑水记闻那么称那晚宋太宗并未进宫。这

反映出〔〕

A.历史事实都是通过历史表达呈现B.同一历史事实会有不同历史记载

C.历史表达不能客观准确再现历史事实D.综合多种历史表达即可确认历史事实

4.,“,,

传统史学以帝王将相为主要研究对象但梁启超的新史学〞以国民群体为研究重心为全体国民写史

写全体国民的历史。这一视角转换表达了〔〕

A.社会史观B.全球史观C.文明史观D.近代化史观

5.??

英国历史学家汤因比在历史研究一书中写道:历史研究的可以自行说明问题的单位既不是一个民族国

,,

家也不是另一极端上的人类全体而是我们称之为社会的某一群人类。〔其中的社会与文明同义〕。作

者的主张是〔〕

A.B.

研究历史应使用全球史观研究历史应重视国别史

C.D.

研究历史应采用文明史观历史研究的单位应是各种文明

6.????,,?

汉书记载的尉缭子一书因为只有宋代版本长期被认为是伪书但是银雀山汉墓发现了数篇与尉缭

?,,

子相同的竹简从而证明了宋版本的真实性我们由此得到的判断史实的启发是〔〕

A.B.C.D.

文档评论(0)

176****2484 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档