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师范专业实习生自我鉴定

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定的要求是什么?为了能让毕业生在写自我鉴定，自我鉴定作方法要求是要简洁而突出个人

能力特长希望阅读以下这份师范类大学生实习自我鉴定能帮助到您写自我鉴定。

师范专业实习生自我鉴定

能够成为一名光荣的人民教师是我一直以来的理想，大学我选择了自己所钟爱的师范专业，

现在我终于如愿以偿成为一名教师。不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在

院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更

进一步的提高。

刚开始是见习，是实习所须的第步，是让实习生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接

受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，

建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟

悉班级授课方式、教学计划后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正

式授课。在此期间，我不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，

同时也得到了园长的赞赏。

见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更

重视的是对幼儿知识的培养，艺术课很少上，如：唱歌，舞蹈，画画等都很少有课程，导致

幼儿得不到一个全方面的学习，无积极性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师

的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或讲故事，或做游戏等多

种方式进行，在让他们学到知识的`同时，吸引了他们的留意力，同时也进步了幼儿的出勤

率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出上风和不足，以便下次做的更好。

在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满足。

但满足不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，上课方向不是很确

定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，

把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。