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语文教师应具备的素养;目录:
基本素养
专业素养
情感素养;1、优雅的仪表仪态
穿着大方、举止得体,良好的精神面貌,亲切的笑容,礼貌的言语。;2、标准的普通话
必须达到二级甲等以上,前鼻韵、后鼻韵、翘舌、平舌、鼻音、边音等一定要区分的开,能用流利的普通话进行表达和阅读,做到有快有慢、有高有低、抑扬顿挫、声情并茂。;3、规范的三笔字
一手漂亮的粉笔字和钢笔字,适当的时候露一手漂亮的毛笔字。;4、好看的简笔画
有利于丰富课堂教学内容,激发学生的形象思维,丰富学生的想象力,让学生直观地理解教学内容,达到拓展想象空间,增强形象记忆的作用,还可以让课堂气氛更加活跃。;1、语言学
学习语言学概论,可以了解语言的本质、结构及其发展规律;懂得普通语音学,熟悉汉语的声、韵、调,掌握汉语拼音方案和普通话语音系统;了解语义学和词汇学的基本原理,熟悉语义和语境的关系;学习古代汉语,具有较为系统的古汉语基础知识。;2、文字学
熟知文字的起源和发展规律,了解一般文字的基本原理,了解汉字的起源和发展,掌握汉字的音、形、义的构成,熟悉汉字的笔画、笔顺与各种结构,掌握规范汉字,掌握查检汉字的各种方法,掌握识字法、正字法和写字法。正确使用标点符号。掌握好文字学,教师在教学过程中才能做到准确无误。;3、文章学
了解文章学的基本理论,掌握文章本身的构成规律,熟悉文章的主旨、结构、表达方式等要素,了解它的内部联系。学习阅读学,研究文章的阅读、分析和鉴赏。学习写作学,掌握写作的基本理论及常用文体知识。;4、文艺学
学习文艺学,了解文艺学的基本理论,掌握文学作品的结构规律,学习中外文学史,了解中国古代文学、现代文学和当代文学的基本内容,熟悉各个时期主要的作家与作品,涉猎世界文学宝库,对驰名中外的作家作品特色有所了解,熟悉常见的作品。学习美学,懂得一些美学知识,懂得结合语文教材的特点进行审美教育。;1、爱生如子
每一个学生都是祖国未来的花朵,需要我们教师???爱心来浇灌。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。;2、耐心等待
开导和疏通学生的心理障碍是一个漫长而复杂的问题。耐心极其重要。耐心等待,给孩子足够的时间。;3、宽以待生
允许学生犯错误,学会宽容,用鼓励代替惩罚,让每一个孩子不断成长,慢慢走向成熟。一味的指责批评不仅不能制止他们,有时反而会使事情越发糟糕。小心地呵护每一个学生的自尊心,宽容地对待他们,对待他们所犯的错误,允许学生犯错误,更要鼓励他们勇敢改正错误。;4、相信学生
对学生有高期望值的老师,往往能够激发学生身上隐藏的巨大的能量,创造一个又一个奇迹。相信学生,教育才有阳光,相信学生,奇迹就会诞生。;做一个具有素养的语文教师,绝不是一朝一夕之事,需要的是我们长期踏实的努力!在平时的工作学习中,我们要不断充实自我,提高自身素质,让学生对你产生信任感,我们才能更好地开展工作。;感谢倾听!
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