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小班《我爱幼儿园》教案

【教案】

一、教学目标：

1.培养幼儿对幼儿园的喜爱与归属感。

2.培养幼儿的语言表达能力和创造力。

3.培养幼儿的观察力和想象力。

二、教学内容：

1.幼儿园的介绍和特点。

2.幼儿园生活的日常活动和乐趣。

3.幼儿园的朋友和老师。

三、教学过程：

1.创设情境

安排环境，让幼儿进入幼儿园的氛围中。老师可以提前布置幼儿园

场景，如摆放玩具、画板和小桌椅等。

2.引导讨论

与幼儿一起讨论幼儿园的好处和特点，例如幼儿园有许多好玩的玩

具、能认识新朋友、能学习唱歌跳舞等。

3.观察游戏

让幼儿观察幼儿园中的各种场景和活动，并引导他们用简单的语言

描述自己所观察到的内容，如游戏角落里的积木、绘画区的画板等。

4.创作活动

引导幼儿通过绘画、手工制作等方式，表达对幼儿园的喜爱和对幼

儿园生活的向往。可以让幼儿制作一幅画，画上自己与朋友们在幼儿

园玩耍的场景。

5.美术活动

在纸上画出幼儿园的大门，让幼儿发挥想象力，画出自己理想中的

幼儿园。

6.集体活动

组织幼儿模拟幼儿园的日常活动，如唱儿歌、说故事、室内外游戏

等，在亲身体验中感受到幼儿园的乐趣。

7.结束活动

以小班合唱《我爱幼儿园》的歌曲，结束这堂活动。

四、教学评价：

通过观察幼儿的参与度和表达情感的能力，来评价幼儿是否理解并

热爱幼儿园。同时，也可以将幼儿的绘画作品和手工制作作品收集起

来，用作评价的依据。

五、教学延伸：

可以邀请幼儿园的老师来小班进行讲解和互动，让幼儿更加深入地

了解幼儿园的活动和特点。可以组织一次小班探访幼儿园的活动，让

幼儿实地参观，进一步巩固他们对幼儿园的认识和喜爱。