2024-2025部编版语文二年级上册24风娃娃.pptxVIP

;;帮助抽水继续使劲

秧苗表示摇摆打翻仍然栽树责怪;助;;结构：;整体感知;风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做很多事情。”;一架大风车正在慢慢转动（效率低下）;;秧苗喝足了水，笑着不住地点头。;船工费力拉大船，船走得很慢很慢;风娃娃是怎么使风车转动、大船行驶的？;吹跑风筝;风娃娃认为帮助人们做好事只要有力气就行。风娃娃通过用力吹气，帮助风车抽水灌溉秧苗、帮助船工行船，所以理所当然地认为只要有力气就能帮助人们做好事。风娃娃不是故意的，他的热心出力给人们的生活带来了麻烦。;风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树……;风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着，想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？;孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。;吹风车;;想一想;坏事;课文主题;拓展发散;拓展一;零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。

二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。

四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。

六级举伞步行艰，七级迎风走不便。

八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。

十级拔树又倒屋，十一二级陆少见。;一、根据拼音写词语。;二、判断下列说法的正误，对的画“√”，错

的画“×”。

1.风娃娃帮助船工们吹船，赢得了他们的

赞赏。（）

2.风娃娃帮助孩子们放风筝，孩子们很高

兴。（）;朗读课文。不认识的字先猜一猜，再和同学交流，并查字典验证。;根据下面的提示讲讲这个故事。;示例：风娃娃一心想帮助人们做事情。他来到田野，鼓起腮使劲向风车吹，风车飞快地转动，抽上来的水流向田里，秧苗喝足了水。

他来到河边，对着船帆用力吹，船飞快地跑了起来，船工们不用费力地拉船，纷纷向风娃娃表示感谢。;他又来到广场，看到几个孩子在放风筝。风娃娃赶紧用力吹，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。;读一读，想一想：生活中风还能做些什么？;示例：生活中，风还能做这些事情：人们建造风力发电站进行发电，十分清洁环保；风能将人们洗的衣服渐渐吹干；风能帮助植物传播种子或花粉，让植物得到繁殖……;1.用自己的话将这个故事讲给家人听。;;部首：彳结构：左右

组词：过得去

形近字：碍

造句：;部首：禾结构：左右

组词：秧苗秧田

形近字：种

造句：;部首：艹结构：上下

组词：麦苗鱼苗

形近字：笛

造句：;部首：氵结构：左右

组词：汗水汗液

形近字：汁

造句：;部首：心结构：上下

组词：急忙着急

形近字：忽

造句：;部首：土结构：左右

组词：广场场次

形近字：汤

造句：;部首：亻结构：左右

组词：伤心伤害

形近字：份

造句：;部首：结构：左右

组词：走路路灯

形近字：格

造句：