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小学校本教研制度汇编

和评价：

教研活动应该具有针对性、实效性、可操作性。设计教研

活动时，应该结合学科特点和教学实际，注重教师的参与性和

主动性。评价教研活动时，应该注重对教师的专业水平和课堂

教学能力的提高程度进行评价，并及时反馈评价结果，以便教

师及时调整自己的教学方式和方法，提高教学效果。

本文介绍了小学校本教研制度的实施意见，强调了教师的

专业水平对教育工作的重要性。校本教研的理念是以促进每个

学生的发展为宗旨，以教师作为研究的主体，研究和解决教学

实际问题，形成民主、开放、高效的教研机制。教研时间包括

集体时间和个体时间，教研形式包括自我反思、同伴互助、专

业引领等多种形式。教研活动应该具有针对性、实效性、可操

作性，评价应该注重教师的专业水平和课堂教学能力的提高程

度。

1.Tocreatearigorous。pragmatic。democratic。andrelaxed

atmosphereforteachingandresearch。weneedtochangethe

XXXamongteachers。andcarryoutcollaborativeresearch.

2.XXX