6.无领导小组讨论 2.0.pptxVIP

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六、无领导小组讨论

测评师系列微课

线下测评工具

线上测评工具

...

无领导小组讨论

案例分析

角色扮演等等

结构化面试

线上测评分类及解读

测评工具设计及验证

写评语

测谎

压力面试

测评师四大基础

测评师三重修炼

高端技巧

测评师素养

课程结构

无领导小组讨论变化趋势

变化1

变化2

举例

Step1

Step2

Step3

Step4

四大趋势

通过游戏的方式推进流程,增加娱乐性

由单一分组,转变为分组、组合再分组

形式上将出现商业游戏等新的模式

考题符合企业最新的运营状况

符合最新的创新趋势

由单一的就方案达成一致,转变为搜寻信息、刺探情报、头脑风暴

无领导小组讨论和BEI相互结合

LGD题型、流程

理科侧重数字能力

文科/理科

开放/多选更适合创新思维考察

两难/多选/开放

讨论更适合测评“团队协作”

辩论更适合测评“独立性”

讨论/辩论

游戏更适合同工作场景结合

纸笔/游戏

LGD设计原则

联系实际

矛盾性

难度适中

LGD设计思路

题型、流程确定

案例选择

内容改编

企业背景

测评维度

细节完善

追问设计

LGD实施

记录

评估

观察

组织

指导语

主持

结构化面试

压力面试

HR关心问题

追问

写评语

合议

LGD主线

明确思路

确定选择

明确选择理由

决定汇报内容

观察测评对象在主线中的贡献

LGD的角色

领导者

计时者

记录者

汇报者

建议者

常见问题

小组问题

1.时间缺乏控制

2.争夺领导权

3.无法达成一致

个人问题

1.不发言

2.抢着发言

3.发言没有逻辑性

特别组员

1.撕逼型

2.无脑型

3.搅局型

评估-逻辑类

从几个维度来论证

直接从细节论证

探索问题的实质

从正反两方面来论证

评估-沟通类

表达有技巧,例如能举例,语音、语调有变化

主动表现自己

不只是有技巧,能通过分析思维施加影响力

提问

结构化面试

压力面试

HR关心问题

压力面试

辩证性

抓住矛盾、两难性

基于现场

基于测评对象的陈述和回答之上的

随机性

不预设,相对个性化

举例

校园贷——同学:国有银行取消了校园贷

提问:银行取消校园贷是否明智?

思考:从利益、政策、布局等角度

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