DB43T 1508.2-2022 青少年机器人培训 第2部分：青少年机器人能力等级划分与评定　　.docxVIP

ICS03.180CCSA01

DB43

湖南省地方标准

DB43/T1508.2—2022代替DB43/T1508.2—2018

青少年机器人培训第2部分青少年机器人能力等级划分与评定

YouthroboticstrainingPart2ClassificationandevaluationofabilitiesforYouthrobotics

2022-12-09发布2023-03-09实施

湖南省市场监督管理局发布

DB43/T1508.2—2022

I

目次

前言 Ⅲ

1范围 1

2规范性引用文件 1

3术语和定义 1

4等级划分 1

5等级评定原则 1

6等级评定方法 1

6.1考试形式 1

6.2考试范围 2

7评定工作流程 2

7.1信息发布 2

7.2报名与资格审查 2

7.3考试安排 3

7.4考试实施 3

7.5成绩确认 3

7.6证书发放 3

8评定单位要求 3

8.1评定组织单位 3

8.2考点 3

附录A（资料性）青少年机器人能力等级评定考试报名表 4

参考文献 5

DB43/T1508.2—2022

III

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规

定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件是DB43/T1508《青少年机器人培训》的第2部分。DB43/T1508已经发布了以下部分：——第1部分培训机构等级划分与评定；

——第2部分青少年机器人能力等级划分与评定；——第3部分教练员等级划分评定。

本文件代替DB43/T1508.2—2018《青少年机器人培训第2部分青少年机器人能力等级划分与评定》，与DB43/T1508.2—2018相比，除结构调整和编辑性改动外，主要技术变化如下：

a）等级评定的级别由9级调整为10级，并对应调整考核内容要求：原标准1级改为预备级以适应主要对象为学龄前初学者；原标准2级改为1级，新编2级实际操作考试要求遥控操作机器人在场地内完成按规定路线运行、相互对抗等任务；

b）调整考试形式：预备级、1级和2级理论考试，因涉及学生主要是学龄前和小学低年级，由笔试改为口试，现场抽签回答问题（考核知识点基本参照原标准，进行必要的调整，然后对原有题库进行适当改编）；

c）将原标准第5章“考试范围”调整为3.2节，第5章改为“评定工作流程”，包括信息发布、报名与资格审查、考试安排、考试实施、成绩确认、证书发放等方面的要求；

d）细化评定组织实施单位要求：第6章标题由“评定管理机构要求”改为“评定组织实施单位要求”，分评定主管单位、评定组织单位和考点三个层次，分别规定相关要求。

本文件由湖南省科学技术厅提出并归口。

本部分起草单位：湖南国奥青创智能机器人技术有限公司，湖南省青少年科技教育协会机器人教育专业委员会。

本文件主要起草人：马宏绪、付宜利、杨益强、李明威、詹青松、唐戈、李昱顺龙、李富安。本文件所代替标准的历次版本发布情况为：

——2018年首次发布为DB43/T1508.2—2018；——本次为第一次修订。

DB43/T1508.2—2022

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青少年机器人培训第2部分青少年机器人能力等级划分与评定

1范围

本文件规定了青少年学习机器人所达到能力水平的等级划分、等级评定原则、等级评定方法、评定工作流程、等级评定单位要求。

本文件适用于对青少年学习机器人所达到能力水平的等级评定。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

本文件没有需要界定的术语和定义。

4等级划分

青少年机器人能力由低到高分为10个级别，分别是预备级、1级到9级。通过考核青少年搭建、编程、调试机器人以完成规定任务的水平，来评定青少年学习机器人所达到能力水平的等级。从预备级、1级到9级，机器人搭建、编程、调试和完成任务的难度逐级增大。

5等级评定原则

等级评定采取考试的方式进行。学习了机器人相关知识和技能的青少年，均可自愿报名参加