《2 有理数的加减运算》(同步训练)初中数学七年级上册_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

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《2有理数的加减运算》同步训练(答案在后面)

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、计算:-3+2-5+4的结果是:

A.0

B.-2

C.1

D.-1

2、若有理数a的绝对值为5,那么以下哪个选项一定正确?

A.a=5

B.a=-5

C.a5

D.a的值可能是5或-5

3、计算:?5

A.0

B.+

C.+

D.?

4、若x=?3和y

A.+

B.?

C.+

D.?

5、已知有理数a和b,若a+b=0,则下列说法正确的是()

A.a和b都是正数

B.a和b都是负数

C.a和b互为相反数

D.a和b相等,但符号不同

6、计算下列表达式:-3+4-2+5的结果是()

A.-2

B.1

C.2

D.0

7、有理数a和b满足条件:a0,

A.a

B.a

C.a

D.无法确定

8、如果两个非零有理数x和y相加的结果是0,那么下列哪项必定为真?

A.x和y都是正数

B.x和y都是负数

C.x和y中一个是正数,另一个是负数,且它们的绝对值相等

D.x和y中至少有一个是0

9、如果-3和5的和是2,那么-3和5的差是多少?

A.-8

B.8

C.-2

D.210、若a和b是相反数,那么以下哪个选项一定成立?

A.a+b=0

B.a-b=0

C.ab=0

D.a/b=0

二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)

第一题

计算下列有理数的加减运算,并将结果简化到最简形式。

?

第二题:

计算下列有理数的加减运算:

-3+2-5+8-1

第三题

已知有理数a=?34,

1.a

2.a

3.b

4.a

1.a+

我们要计算的是?34+56

接着,我们将两个分数相加:

?

2.a+

这里我们要计算的是?34+

?

3.b+

计算56

5

4.a+

我们已经知道a+b=

a

三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)

第一题:

已知有理数a和b,且a0,b0。求证:a-ba。

第二题

给定两个有理数a=?3

计算a+

计算a?

如果将a加上一个未知的有理数x后的结果是0,求x的值。

第三题:

已知有理数a和b,且a+b=0。求证:a和b互为相反数。

第四题

已知有理数a=?34,

计算a+

如果将上述三个数的绝对值相加得到的结果记为S,计算S?

若存在一个有理数d使得a+d=

第五题:

已知有理数a和b满足a+b=3,ab=-2,求a-b的值。

第六题:

已知有理数a=-2,b=3/4,c=-5/6,求下列表达式的值:

a-b+c

2b-c+3a

第七题:

已知有理数a=-3,b=2,c=-1/2,求下列表达式的值:

(1)a+b-c

(2)2(a-b)+3c

《2有理数的加减运算》同步训练及答案解析

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、计算:-3+2-5+4的结果是:

A.0

B.-2

C.1

D.-1

答案:B

解析:首先,我们按照有理数的加减法则进行计算:

-3+2=-1

-1-5=-6

-6+4=-2

所以,最终结果是-2,故选B。

2、若有理数a的绝对值为5,那么以下哪个选项一定正确?

A.a=5

B.a=-5

C.a5

D.a的值可能是5或-5

答案:D

解析:有理数a的绝对值为5,表示a可以是5或者-5,因为这两个数的绝对值都是5。因此,选项D正确,表示a的值可能是5或-5。选项A和B只描述了a的可能值之一,而选项C错误,因为a的值不能大于5。

3、计算:?5

A.0

B.+

C.+

D.?

答案:C.+

解析:首先,我们按照有理数加减运算法则进行计算。对于表达式?5++12??7,我们可以将其转换为?

4、若x=?3和y

A.+

B.?

C.+

D.?

答案:D.?

解析:根据题目给定的条件,我们知道x=?3和y=+8。因此,x?y实际上就是

5、已知有理数a和b,若a+b=0,则下列说法正确的是()

A.a和b都是正数

B.a和b都是负数

C.a和b互为相反数

D.a和b相等,但符号不同

答案:C

解析:根据有理数的加法法则,如果两个有理数的和为0,那么这两个有理数互为相反数。因此,选项C正确。其他选项A、B和D都与有理数加法法则不符。例如,a可以是正数而b是它的相反数(-a),a可以是负数而b是它的相反数(-a),或者a和b可以是相同的数(例如,a=b=

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