原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《人教A版高中数学教材中数学建模内容的研究》
一、引言
数学建模，是利用数学理论和方法对现实世界中各类问题进行描述和求解的一种过程。在新时代教育的大背景下，人教A版高中数学教材重视对学生数学建模能力的培养，这一部分内容的设置与实施对于提高学生的数学应用能力和培养创新思维具有重要意义。本文旨在深入探讨人教A版高中数学教材中数学建模内容的设计与实施，以期为高中数学教学提供有益的参考。
二、人教A版高中数学教材中数学建模内容的设计
1.数学建模内容的定位与目标
人教A版高中数学教材中，数学建模内容被定位为培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。其目标在于使学生能够理解并掌握数学建模的基本方法，学会
文档评论（0）