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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

《Unit15LearningLesson3》基础知识测试

一，单词拼写((1*21=21)（每空一分）

原子__________2.倒，灌______________3.火药

_______________4.火焰，火舌______________5缺乏，没

有_______________6.吐口水；吐痰________-(过去

式)________（过去分词)____________

7.拖，拉_______________8.酸_____________9.洋葱

___________10.间谍，特务____________值得努力11.

的______________12.（使用或见到的）机会，权利

____________

13.胶水______________14.角_____________15.三角形

_________________

16.聪明的；明亮的______________17.点火________-(过去

式)________（过去分词)____________

二，短语，词块翻译(2*22=44)

在某人眼里，依某人看____________________2.对某人有帮助

的人或物___________________________

做报告____________________________4.合计，总

共________________________

5.第一次（做状语）_____________________6.用实际的例子

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

来解释东西___________________________

7.向某人解释…__________________8.把一些火药倒入火箭

___________________________

9.点火_________________10.引发；使爆炸

______________11.（有权）进入…______________

12.真是有趣极了。_______________________13.本（不）应

该做。。。______________________________

14.现场抓住某人正在做…__________________15.几本书

___________________

16.给自然科学的教学多拨些钱

__________________________________17.同学

_______________________

18.把一个孩子变成如此一个成功的人

____________________________________

19.做…是值得的

_________________________________________________20.一

点也不______________21.很，非常

__________________22.由于缺

少…______________________________

重要句型翻译(5*7=35)

现在我对学校所学的数学能够记得的唯一的东西是一个三角形

的角度总和等于180度。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

现在想来我那时真是有些懒，真希望那时勤奋点儿，尤其是

在数学科目上。

我知道我上学时不是一个特别上进的学生，我知道自己本来不

该这么叛逆，但那也许是因为我太缺乏自信。

我当场捉到他与一个朋友比赛谁从学校舞台上吐口水吐得最

远。

但当我用酸和洋葱做实验以表现为胃的运作时，他立刻变得全

身贯注。

我希望他们能够减少班级的人数—在实验室上课时，小组人数