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2023年高考作文预测人生的轨迹;把握时机,勇敢做自己
预测理由:
时代青年面临着无数的挑战和机遇,如何把握时机,勇敢做自己成为了一个重要
问题。这个主题涉及到学生自我认知、自我定位和自我实现等方面,需要考生具备一
定的思维深度和实践经验。高考作文有可能考查这个主题,旨在考查学生的综合素质
和能力。只有不断地在自我认知和实践中成长和进步,才能更好地应对社会的变化和
挑战,实现人生的价值和意义。
切入角度
人生的轨迹:可以从人生规划、奋斗目标、价值追求等方面探讨如何把握时机,
勇敢做自己。
时机的意义:可以从机遇、挑战、发展、成长等方面阐述时机对于人生轨迹的重
要性。
做自己的意义:可以从个性、特点、优势、梦想、价值等方面阐述做自己的重要
性。
多维立意
1.时机不等人,做自己才能掌握未来。强调了时机和做自己的重要性。学生可以
从时机和做自己两个角度出发,阐述如何在人生中抓住时机、追求自我,并以此掌握
未来。
2.天时地利人和:把握时机,融入环境。结合了“天时地利人和”的道理,强调了
时机与环境的重要性。学生可以从各个方面探讨如何在特定环境下抓住时机、融入环
境,并取得成功。
3.勇往直前,幸运才会降临。强调了勇气和机遇的关系。学生可以从勇气与坚持
的角度出发,阐述只有在充满挑战的道路上勇往直前,才有可能抓住机遇。
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4.不畏风雨起航,破浪前行成就未来。强调了勇气和决心的重要性。学生可以从
不畏艰难困苦的角度出发,阐述只有在破浪前行的过程中,才能实现自我价值和未来
成就。
5.不被时代所限,做自己的主角。强调了自我价值和人生定位。学生可以从时代
与个性的角度出发,阐述如何在不被时代所限的情况下,勇敢表达自我、做自己的主
角。
结构层次
引言:简单阐述人生轨迹的重要性并引出主题。
主体部分一:阐述时机的意义,包括机遇、挑战、发展、成长等方面的意义。
主体部分二:阐述做自己的意义,包括个性、特点、优势、梦想、价值等方面的
意义。
主体部分三:讲述五个古今中外科学家和领袖人物是如何把握时机,勇敢做自己
的,例如他们如何抓住机遇、保持坚定信念、不断学习成长等等。
总结:总结全文,强调把握时机,勇敢做自己的重要性,并提出具体建议。
论证技巧
可以采用“实证法”论证,即引用一些研究数据或个人经历来支持文章的论点,
并增强文章的可信度。
可以采用比较分析或举例论证,即通过对把握时机和勇敢做自己前后的比较分析,
或者引用成功人士事迹来阐述其好处和意义。
在行文中可以灵活地使用排比、反问等修辞手法,来使文章更具有表现力和感染
力。
典型事例
1.居里夫人:她是19世纪末20世纪初的波兰物理学家和化学家,曾荣获两次诺
贝尔奖。居里夫人因发现钋获得第一次诺贝尔奖,之后常常被邀请出席各种社会活动,
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但她坚决拒绝,不被光环迷失自己,而是利用原来积累的经验,不断实验、探索,分
析数据,再次发现新元素镭,最终二获诺奖。
2.韩寒:他读高一时因为多个科目不及格,被老师斥为没有前途的人,但韩寒没
有因为老师的鄙视而一蹶不振,而是退学后坚持文学创作,并写出《三重门》这一划
时代的作品,从而将自己打造成当时文坛最闪耀的一颗新星。
3三毛:“我在这个世界上,向来不觉得是芸芸众生里的一分子,我常常要跑出
一般人的生活轨道,做出解释不出原因的事情。”作为一个女性三毛,她特立独行,
不“安分”,不做贤妻良母,而是去撒哈拉沙漠,去加纳利海岛,去中南美洲高原,
她带着她的万千读者,一起浏览了大千世界里的种种故事,一起见证了不同民族人们
身上的不同闪光点。
4.韩红:她在音乐领域取得了很高的成就,同时也在公益事业上付出了巨大的努
力,致力于为青藏高原的贫困地区捐赠物资和资金。尽管她屡遭质疑,但她始终坚持
做慈善不动摇,始终坚持自己的信念和价值观。这种“让他人说去吧,走自己的路”
的做法,使得她把握时机,做一个真实的自己,为社会和人民做出自己的贡献。
名言警句
1.猛兽总是独行,牛羊才成群结队。——鲁迅
2.我们生来就是独一无二的,不要试图成为别人,勇敢地做自己。——玛丽莲·梦
露
3.有勇气做真正的自己
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