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坚韧拼搏的作文:永不言败,努力不懈,必定成功

篇一：高中作文竞赛永不言败

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永不言败

题记：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志

——苏轼

在五彩绚丽的生活中，我们总是希望万事如意、事事顺心；在本人追求的事业上，我们常梦想着一帆风顺、心想事成；在社会这个舞台上，我们都向往着名扬天下、叱咤风云。然而，我们所要面对的世界既有阳光灿烂、鲜花芬芳，也有狂风暴雨、荆棘泥潭。但是，在漫长的人类历史中，成功者不计其数，而失败者也屡见不鲜。为什么有的人最终会获得成功，有的人却一无所获呢？由于成功者们永不言败。

“人生不如意事常八九”，在现实生活中，关于一个想有所作为的人来说，困难与失败可能无处不在，无时不“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，也许他会因而在追求梦想的道路上跌倒数次，但是只要永不言败，重新站起来，他一定会更加稳重，更加成熟，而今后的路也变得顺畅起来，就像古代春秋时期的越王勾践，在被吴王打败后，他被迫给吴王夫差当了三年奴仆，蒙受着奇耻大辱，但是他并没有轻言放弃，向失败妥协，而是卧薪尝胆，发奋图强。几年后，他打败了吴王，建立了功业。面对着失败，知耻而后勇，如此的人怎能不赢得成功呢？

永不言败是人生的一笔珍贵财富，是事业成功的秘诀。史学家司马迁曾经对不言失败而获得成就的古代圣贤做过评价：“文王拘而演

《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《説难》、《孤愤》；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”确实是司马迁本人，也可谓永不言败的楷模，他在遭受宫刑后，完成了素有“史家之绝唱，无韵之离骚”佳誉的《史记》。这些事都证明，失败尽管带来了痛苦，但是只要永不言败，愈挫愈勇，就一定会实现本人的人生目的。

事实上，挫折就像一块石头，关于弱者来说是绊脚石，让人止步不前；而对永不言败的人来说，那么是一块垫脚石，使人站得更高，离成功更近。原克莱斯勒汽车总经理艾柯卡确实是如此一个人，1978年7月13日，做了八年福特公司总经理的艾柯卡，被妒火中烧的大老总亨利·福特开除，本来一帆风顺的他，现在却要面对突如其来的失业，艾柯卡一时经受不住打击，他想要放弃，同时堕落下去。但是后来他想通了，他还能够从头再来。因而，他大胆的接手了快要破产的克莱斯勒公司，凭着原有的经历和过人的胆识与智慧，艾柯卡令克莱斯勒公司起死回生，最终成为美国三大汽车巨头之一。由此看出，成功只眷顾那些永不言败的人，由于他们明白得，永不言败才是人生的真理。

“人生能有几回搏？”生命是短暂的，假设要在这短暂之中获得成功、赢得辉煌，只有锲而不舍，永不言败，努力拼搏。中华民族自古以来便传承者这种精神，而中华民族的历史确实是一部面对困难不屈不挠，不言失败的奋斗史。在当今世界的大好情势下，我们青年一代更要铭刻永不言败的精神，将这种精神投入到建立祖国当中去。因而，

为了我们的明天，为了国家的今后，让我们勇往直前，永不言败，做一个生活的强者，国家的栋梁。

篇二：我们永不言败作文

我们永不言败作文阎旭东黑板上白色粉末与数学符号的欢乐飞扬，书桌上伏案疾书绞尽脑汁的勤奋身影，教室中漂浮着你争我论，作图工具上留下丝丝汗渍，共同演绎着一堂别开生面、团结友爱、刻苦研究的数学课。本来单调无味的数学课，自实行小组合作学习以来，简直确实是我们大展身手的好时机。在数学课上，人人都是小主人，课前都会为本人的课堂展示做好充足的预备。沉着稳重的倩，古灵精怪的笑，锋芒毕露的楠，勤奋刻苦的韵，勇于发征询的耀；因而，还有略输文采的我，联手打造了班级中的一大阵容——数学打破小队。面对教师刚写在黑板上的难题，我们的数学打破小队“冲锋陷阵”在第一线。笑、楠、韵、耀带着一身的“数学才气”奔向“拦路虎”的面前，盯着这只似曾相识的“拦路虎”堕入沉思，整个教室里安静得好像黎明前的黑夜，数学教师默默地微笑着，特别有耐心肠等待着我们想出思路??“哦！我明白了，应该如此做??”笑本来沉思而紧闭的嘴唇微微张开，顿悟似地拿起粉笔，自信满满地写