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育儿小心得

我的女儿有幸就读民办杨浦小学。学校对孩子的培育目标就是“做一个健康、

聪明、懂事、可爱的好学生”，要“养成健康的生活习惯，规范的行为习惯、良

好的学习习惯，做一个全面发展的人”。这样的教育让我们倍感欣慰，我们家长

更应从家庭教育方面配合学校的教育。

一位著名哲人说过：“一个人的命运就在他的性格中，一个人一生是否有所

作为，是否幸福，起决定性作用的因素往往就是性格，而不是智力，但是一个人

的习惯却塑造了命运。”所以，我们要让孩子在幼儿期养成良好的生活和学习习

惯。

1.从自己做起，为孩子树立好的榜样

呵护孩子的成长，关爱孩子的健康，培养孩子的习惯，开发孩子的智力，健

全孩子的人格，所有这一切都是从家庭出发的，都是与父母分不开的，孩子是从

父母跟前学到第一句话，孩子是从父母面前迈出人生的第一步，孩子是父母的第

一个朋友，父母是孩子的第一任老师，孩子从父母那里学到人生最初的经验，养

成人生最初的情绪。所以我们在生活中要处处注意自己的行为习惯，竭力形成团

结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序。让孩子感受爱的氛围，同时也学

会怎么去爱别人，以陶冶孩子美好的情操。

2.帮助孩子养成良好的学习习惯-循序渐进，奖惩分明

记得女儿在幼儿园大班时期，由于要帮助她做好幼小衔接，所以我每天都给

她布置了写字的作业。一开始，她还比较感兴趣，可时间一长，她立即就变得烦

躁不安，写出来的字也歪歪扭扭。我看到这样的作业也非常火大，往往是帮她全

部擦掉重写。看到自己辛辛苦苦写好的字都被我擦掉了，女儿非常不高兴，一把

鼻涕一把眼泪，哭得本子都湿掉了。我开始反思我的教育方式，一开始就给孩子

那么多的作业，她是否能承受？这些都是我没有考虑到的。于是，我决定改变策

略，让女儿每天只写一行（8个字）。写得好的话一天的作业就完成了，写不好

的话再重写一遍。女儿听说只要做那么少的作业，非常开心，每天都会很认真地

去写这8个字，争取不被罚重写。一个月后，女儿的字进步很大，我再适当地给

她加量，这时她感到很有成就感，也非常愿意多写一些。就这样练到上小学的时

候，女儿的字已经写得又快又好了。并且练字时养成的好习惯，也用到了一年级

的学习上，每天回来都会认真独立的完成老师布置的作业。

3.养成读书看报的好习惯

在家庭里创造一个读书的氛围，帮助孩子养成每天阅读的好习惯。父母可以

每天抽一些时间陪孩子一起看他们感兴趣的报刊书籍，同时可以交流讨论下看过

的内容。在这个基础上，孩子会渐渐地爱上阅读，自觉地要求阅读。从而汲取更

多的精神营养，进一步地增长知识，开阔眼界，受到更多的精神陶冶。

4.引导孩子接触社会，学习与人沟通的本领

有时间多带孩子接触社会是非常有必要的。我们可以在外出时，比如去商店

购物时与营业员交流，去饭店吃饭时与服务员沟通等等。有时间的话，还可以带

孩子去各地旅游，让他们感受不同的风土人情，感受美好的大自然。使之开阔眼

界，学会文明礼貌，学会社会交际。这将有助于孩子养成适应环境、自理生活、

克服困难、坚持到底的好习惯。

世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”。从某种意义

上讲，人的一切习惯都是从童年开始的。从小养成的良好习惯会伴随人的一生，

时时处处都在起作用。诚如著名教育家蒙台梭利所说：“三岁决定一生。”习惯

是一种多么顽强的力量。它可以主宰人的一生。因此，从小就应该建立一种好习

惯，通过教育，通过陶冶，直至让习惯成为自然，终生不忘。

民办阳浦小学二（1）班

张文欣家长：陈颖