统编版语文三年级上册19《海滨小城》课件 (1).pptx

祖国山河美我们来宣讲学做祖国海疆之美宣传员开展美丽山河古诗交流会尝试做祖国奇丽美景宣讲员争做祖国美景金牌宣讲员做美景推荐大师

三年级上册第六单元海滨小城课型：精读引领课

挑战一：我能读准确借助文中注音，读准下列加点的字，熟读下面的词语。

胳臂beibì手臂

上臂他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。胳臂beibì手臂前臂一臂之力三头六臂

镀金早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。

挑战二：猜字游戏①第一个字在文中是“用车船装运”的意思；②第二个字在文中是“种植”的意思；③它们两个字是形近字。我猜出这两个汉字是：?栽载

挑战三：寻找海滨小城景象。运用上节课的查找关键句的方法，找一找海滨小城共写了哪几个地方的景象，在书中圈画出来。大海沙滩庭院公园街道

活动三：探寻红树林之奇学习活动活动一：感受海滨小城城内之美活动四：书写展示平台活动五：美景宣讲台活动六：好句积累卡活动二：感受海滨小城城外之美

朗读课文，这座海滨小城风光无限，让我们一起走进小城，感受小城美景！根据小城的几处景点，试着寻找圈画出关键句◎大声朗读◎分小组读◎小组4号同学读??活动一：感受海滨小城之美——宣讲庭院美景

活动一：感受海滨小城之美——宣讲庭院美景默读第4自然段，思考：从哪里看出小城的庭院有很多树？◎画一画：画出树多的句子，标出树多的词语。◎想一想：从哪几个方面写了树的多。将关键词写在导图中。◎写一写：在文段中选择关键词并展开想象，写出你的感受。评价小助手能找出树多的词语和句子☆能完成海滨小城宣传卡☆我获得了颗星

种类多

我仿佛闻到了——我仿佛看见了——香味浓

开得热闹

海滨小城宣传卡庭院读到（）一词，我仿佛看到了欢迎大家都来小城做客！海滨小城宣传卡之庭院种类多叶香浓花热闹热闹满树的凤凰花，他们开得那么红，那么艳，在绿叶的衬托下，凤凰花就像一只只凤凰停歇在树上，美丽极了！

活动一：感受海滨小城之美——宣讲公园、街道美景小组合作阅读5、6自然段，完成海滨小城宣传卡。◎画一画：描写公园、街道美的句子和词语。◎想一想：从几个方面写了公园、街道之美的。◎填一填：完成公园、街道之美宣传卡片。

小城的庭院很美，公园也美，小城的街道也很美，我们一起为海滨小城制作宣传卡吧！海滨小城宣传卡地点：读到（）一词，我仿佛看到了欢迎大家都来小城做客！分小组做海滨小城宣传卡关注课文第四、五、六自然段，每个小组选择一个地点制作?◎画一画：描写庭院、公园、街道美的句子和词语。◎想一想：从几个方面写了公园、街道之美的，将关键词写在导图中。◎写一写：在文段中选择关键词并展开想象，写出你的感受。◎讲一讲：小组派代表宣讲本组完成的宣传卡。??公园榕树数量多榕树的样子休息的人们绿绒大伞一颗颗榕树，就像一顶顶绿色的大伞，漂亮极了！活动一：感受海滨小城之美——宣讲公园美景

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

小城城内的风景让我们流连忘返，城外也别有一番风光，让我们置身城外，感受小城的海景吧！之景之景各种颜色、花纹的贝壳蓝色的天空关注课文第一、二、三自然段。◎画一画：圈画作者描写的景物。◎填一填：把颜色和景物填入对应的区域中。◎说一说：站在海滩上你想象到的热闹场景。◎添一添：为前两段添加合适的关键句。?讨论交流：第1、2段如果加上关键句，应该加什么句子呢？?船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。渔民们……，赶来买鱼的人们……，看热闹的人们……活动二：感受海滨小城之美——宣讲城外美景

之景海滩各种颜色、花纹的贝壳银光闪闪的鱼青色的虾和蟹金黄色的海螺渔船归来

船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。渔民们……，赶来买鱼的人们……，看热闹的人们……

之景蓝色的天空海上蓝色的大海棕色的机帆船银白色的军舰白色的、灰色的军舰、海鸥

海上的风光真是五彩斑斓！

海上的风光真是五彩斑斓！

活动三：探寻红树林之奇阅读丛书《红树林》第2、3自然段，思考：作者是怎样介绍红树林之奇的？◎画一画：每段的关键句。◎说一说：围绕关键句，作者是怎样介绍红树林之奇的？◎填一填：完成红树林宣传卡。◎选一选：选择一个自然段来介绍。红树林宣传卡读到（）一词，我仿佛看到了