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第三章第二节动物与人类生活的关系（教案）

——2009-2010学年第一学期第一次汇报课

海南华侨中学初二生物组陈婷婷

一、教案目标：

1、知识目标：

（1）调查了解动物在人们生活中的作用。

（2）了解生物反应器及其优点。

（3）了解仿生在实际生活、社会中的应用。

（4）关注科学、技术和社会的关系。

2、能力目标：

（1）在调查中培养学生的提问、交际、书写能力，特别是提问技巧。

（2）培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。

（3）激发学生热爱生物科学，并立志在生物反应器及仿生学方面钻研、创新，有

所成就。

3、情感、态度与价值观目标：

（1）使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学

习生物学知识的良好品质。

（2）通过本节学习，树立将来在生物反应器、仿生学方面有所建树的远大志向。

二、教案重点与难点：

重点：全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。

难点：组织调查、查阅资料以及交流表达的效果。

三、教案准备：

教师：课前让学生按照四大组分别负责四种动物（牛、蜜蜂、猫和苍蝇），通过

网络书籍查阅资料、访问调查等方法，了解该动物与人类的关系，记录整合以课堂汇

报。

学生：小组成员分工协作，通过查阅资料、调查访问等途径，尽可能多地了解该

动物与人类的关系。

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四、教案课时：1课时

五、教案过程设计：

教案教案活动

教案内容设计意图

时间教师活动学生活动

了解动物与人类关系及

我们应该如何形容人类与

2其密切是因为动物在人明示本节课的主要

导入其他动物之间的关系？为

分钟类生活中有着极其重要学习内容

什么关系会如此密切呢？

的作用。

检测学生调查结

四大组分别汇报调查的果、多角度思考和

动物：牛、蜜蜂、猫和活跃气氛。通过组

苍蝇，要求每组有组织间展示、组内分工

组织四大组的代表上台汇

动物明星秀—语言地尽可能多地叙述合作的形式，让学

13报调查结果，学生一边汇

—各小组汇报调查的动物在人类生活生在自己的活动和

分钟报，教师一边将要点记录

调查结果中的作用。体验中全面获取有

在副板书上。