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Unit6OurLocalArea
Topic1Isthereacomputerinyourstudy?
SectionA
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：学习并掌握本节课有关房屋的生词。
客厅卧室餐厅浴室
厨房书房花园
B：Therebe句型初识：
2、过程与方法
课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮助,聆
听别人的见解,专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
喜欢自己的家,能够独立完成自己房间的清洁任务！
二、重点难点
1、简单谈论自己房间
三：学习内容
一.重点词语
1.在第一/二/三层//
2.在我卧室旁
二.重要句型
Therebe句型：
1..我卧室的旁边有一间书房。
2..有一张沙发,一张桌子和几本书等等。
三、语法内容
1．涵义：表示某地有某物。Thereis/are+物体+方位介词+地点
如：Thereisaboatintheriver.河里有一条船。
2.句型
1.肯定式：Thereis/are+物体+方位介词+地点。
2.否认式：Thereis/are+not+物体+方位介词+地点。
3.疑问式：--Is/Arethere+物体+方位介词+地点。？
--Yes,thereis/are.--No,thereisnt/arent
第1页
3.较近原那么
1.Thereis+单数主语/不可数主语…
如：There(is/are)somemilkinthebottle.
There(is/are)ahatonthedesk.
2.Thereare+复数主语…
如：There(is/are)someflowersinthebasket.
3.Thereis+单数主语+and+复数主语…
如：There(is/are)amouseandtwopensonthedesk.
4.Thereare+复数主语+and+单数主语…
如：There(is/are)twopensandamouseonthedesk.
SectionB
一、学习目标：
1、知识与技能：
A：学习表示方位的短语介词
在...里面在...上面在...旁边/
在...下面在...前面在...后面
B：Therebe各种句型句型的应用
C：对物体虽在地点的提问。试着翻译。
What’sinfrontoftheclassroom?
.
2、过程与方法
课前做好预习,预习中做好预测,标出不会的内容,寻求同桌、小组帮助,聆
听别人的见解,专注于老师的总结。
3、情感态度价值观：
懂得正确安放自己家中的物品,使得房屋整齐干净！
二、重点难点
1、Therebe各种句型句型的掌握
三：学习内容
一.重点词语
在你的书房里在你的桌子上
在我家庭照旁边在桌子后
在书架上在椅子下
二.重要句型
1.?你的书房里有一英语些书吗？
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