高一20班家长会.ppt

如何接受孩子的成绩？这个成绩与我有多大关系？接下来我应该怎么做？透过成绩家长应该想到：关于家长如何帮助孩子提高成绩的几点建议：家庭教育必须和学校教育同一个方向。多了解孩子需要怎样的帮助。多和老师保持联系，互通信息。正确看待老师的来电。平时多观察孩子的举动。班级管理是学校管理的基础，其目的之一就是让学生学会自律、自育。本期我会继续运用高层次的管理方式——班级文化，管理班级，把班级制度内化为所有师生的日常习惯，把制度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心灵”尺度，共同形成价值观、社会舆论、群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力，班级管理达到道家所崇尚的“无为而治”的最高境界。2、管理班级理念：继续营造班级文化氛围，增强班级凝聚力。继续用民主文化，调控班级管理。督促并提醒学生在新课程改革的背景下，要全面发展，但最终目的是为了高考考入理想大学。在学习方面，力争本学期期末考试中全级前200名占1～2人，前400名有9～10人。3、班级的奋斗目标：与家长的几点建议：根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子已进入高中，都想他们考上好的本科大学，故全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。许多家长认为高中的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。单击此处添加大标题内容单击此处可添加副标题误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。误区四：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点建议：家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管自己。学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多的压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有一句话鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。中学高一20班欢迎您的到来Welcome！上午好！首先，请允许我代表高一（20）班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！半年前，你们将孩子半信半疑地交到我们手里，从你们真诚的目光中，我们看到了你们内心深处那望子成龙的迫切愿望。时间转眼便过去了大半个年头，这几个月的风和雨，这几个月的苦和乐，你们和我们一起熬过。是坚信？是失望？各人心里都有一杆秤。不过，作为老师，我们还是要郑重地告诉你，我们的学生，你们的孩子，正在展示着自己精彩的青春，沿着正常的轨道，一步一步地实现他人生的梦想。尊敬的各位家长：共同教育铸辉煌———高一（20）班家长会上的发言也许你们来前在考虑，学校召开这次家长会是出于什么目的?我们的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！下面把几个方面的情况与家长们共享：、语文王悦（109）2、数学庄小金（109）、英语刘晨璐（119）4、物理钟志强（84）、化学李玉华（68）6、政治何圆团（61）、历史肖金明（76）8、地理李向之（80）单科成绩状元的学生：单击添加大标题三、八科总分前20名的优秀学生：姓名班名姓名班名肖金明1肖方明11李玉华2刘梅12周敏3王晨浩13何圆团4