开题报告：云南老旭甸化石村高质量地理研学数字教材建设研究.docxVIP

全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《云南老旭甸化石村高质量地理研学数字教材建设研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：云南老旭甸化石村高质量地理研学数字教材建设研究

课题来源：自主选题

课题类型：教育科研

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]，[课题负责人职称]，[课题负责人单位]；[主要成员姓名]，[主要成员职称]，[主要成员单位]

课题申报时间：2023年[具体月份]

预计完成时间：2025年[具体月份]

二、课题研究背景与意义

随着科技的发展和教育理念的更新，地理研学作为一种新的教育形式，逐渐受到广泛关注。地理研学不仅能够帮助学生深入了解地理知识，还能培养学生的实践能力、创新能力和团队合作精神。然而，传统的地理研学教材往往存在内容单一、形式枯燥等问题，难以满足学生的需求。因此，开发高质量的地理研学数字教材，对于提升地理研学教育的质量和效果具有重要意义。

云南老旭甸化石村是一个具有丰富地质资源和历史文化背景的地方，其独特的地理位置和丰富的化石资源为地理研学提供了良好的素材。通过研究云南老旭甸化石村，可以深入了解地球的历史演变和生物的进化过程，对于培养学生的地理素养和科学精神具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

目前，国内外关于地理研学数字教材的研究已经取得了一定的成果。国外的研究主要集中在数字教材的设计理念、技术实现和教学效果等方面，而国内的研究则更加关注数字教材的内容开发、教学应用和评价体系等方面。未来，随着人工智能、大数据等技术的不断发展，地理研学数字教材将更加智能化、个性化和互动化。

四、课题研究目标与内容

本课题的研究目标是开发一套高质量的云南老旭甸化石村地理研学数字教材，包括教材的内容设计、技术实现和教学应用等方面。具体研究内容包括：

云南老旭甸化石村的地质资源和文化背景研究

地理研学数字教材的设计理念和技术实现研究

地理研学数字教材的教学应用和评价体系研究

五、课题研究方法与路径

本课题将采用文献研究、实地考察、问卷调查、访谈等多种研究方法，对云南老旭甸化石村的地质资源和文化背景进行深入研究，为地理研学数字教材的内容设计提供依据。同时，将采用技术实现和教学应用相结合的研究路径，开发出符合学生需求的地理研学数字教材。

六、课题研究的预期成果与形式

本课题预期成果包括：

一套高质量的云南老旭甸化石村地理研学数字教材

一篇关于地理研学数字教材设计理念和技术实现的论文

一篇关于地理研学数字教材教学应用和评价体系的论文

预期成果形式为数字教材、论文和报告等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

本课题的研究进度安排如下：

2023年[具体月份]至2023年[具体月份]，完成课题申报和开题报告的撰写

2023年[具体月份]至2024年[具体月份]，进行文献研究、实地考察和问卷调查

2024年[具体月份]至2024年[具体月份]，进行数字教材的设计和技术实现

2024年[具体月份]至2025年[具体月份]，进行数字教材的教学应用和评价体系研究

2025年[具体月份]，完成课题结题报告的撰写和成果提交

人员分工如下：

[课题负责人姓名]：负责课题的总体设计和组织协调，以及数字教材的设计和技术实现

[主要成员姓名]：负责文献研究、实地考察和问卷调查，以及数字教材的教学应用和评价体系研究

八、课题研究的经费预算与设备需求

本课题的研究经费预算如下：

文献研究、实地考察和问卷调查：[具体金额]

数字教材的设计和技术实现：[具体金额]

数字教材的教学应用和评价体系研究：[具体金额]

课题结题报告的撰写和成果提交：[具体金额]

总计：[总金额]

设备需求如下：

计算机设备：用于数字教材的设计和技术实现

照相机和摄像机：用于实地考察和问卷调查

投影仪和音响设备：用于数字教材的教学应用和评价体系研究

九、参考文献（略）

注：以上内容为示例性开题报告，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。

全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

课题的研究思路和技术路线图

本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。

（一）研究思路

本项目遵循“理论研究—实地调查—定量分析—案例研究—提出方案”的研究逻辑，在研读相关文献的基础上，以本课题理论依据与现实依据为起点，研究我国课题现状及现有模式，探寻其课题特点，分析其存在的问题及原因，通过借鉴发达国家校企合作经验，构建出本课题新机制，以此提升我国教育质量及其自身发展。

（二）研究方法

1、文献研究法

本课题在选题确定和研究过程中，通过中国知网、万方数据网、超星期刊网以及部分政府部门网站、学校图书馆馆藏图书等渠道，广泛搜集国内外相关研究文