增强自我保护的意识和能力.pptVIP

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第22课筑起“防火墙”增强自我保护的意识和能力

学习目标1、了解青少年要增强自我保护意识和能力的原因；2、了解增强自我保护意识和能力的具体体做法；3、理解如何正确面对社会不良风气和不良习惯。

自学指导书本P72-75，大字局部细读，小字局部快读，思考以下问题：1、未成年人为什么要增强自我保护意识和能力？2、增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？3、面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？

续写故事：“当晚，丁某被绑架了，接着会发生什么事情呢？”小组交流

一、为什么要增强未成年人的自我保护意识？1.国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护，且有法律为我们护航，但中小学生受伤害的事件时有发生。2.未成年人的生理、心理特点使他们更易受侵害，必须提高他们的自我防范能力。3.不断增强未成年人自我保护意识和能力,才能保护和促进未成年人的身心健康开展。

现场调查未成年人自我保护测试

1.在一个陌生的场所，如果你走失了，身边只有一部投币，而你手头的硬币有限，这时你怎么办？A、给父母打B、给亲戚打C、打110报警2.两位同学一起乘公车，同学甲刚搬了新家，邀请同学乙到家里做客，同学乙问同学甲的地址，甲应该说：A、我家的地址是……〔大声告诉他〕B、我回家打告诉你C、明天上午我家没有人，在某时某地等你，带你去我家测测你的自我保护能力：CB

3.假设你单独一人在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查电路的，要求你开门。你怎么办？A、立即开门B、告诉他“我家大人不在家，不能开门”C、打告诉邻居，请求邻居帮助4.放学回家后的路上，遇到抢劫，你将：A、誓与财物“共存亡”B、把财物给他，想法逃走C、先交出财物，确保生命平安，记住抢劫者的特征，平安后立即报警测测你的自我保护能力：BC

P73页1、假设你被拐卖，你打算如何脱离虎口？2、小兰的故事给我们哪些深刻的教训？〔1〕不要轻易的相信别人，被花言巧语迷惑，在诱惑前要保持镇静。〔2〕应增强自我保护意识和能力。

二、如何增强自我保护意识和自我保护能力？1、未成年人应自觉进行自我教育、自我修养。2、自觉抵抗社会不良影响。3、自觉与会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康开展。

你会怎么办？小组交流

应当拒绝的事1.朋友拉你去歌厅、舞厅、网吧2.你家亲戚让你喝烈性酒………

三、面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？1、要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、美与丑的分析和区分能力；2、要自觉抵抗各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动。3、自觉把自己置于正面教育的气氛中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。

通过这节课，我的收获是……

知识归纳1.增强自我保护意识和能力的重要性。2.未成年人怎样增强自我保护意识和能力3.如何面对社会不良风气和不良行为习惯增强自我保护意识和能力

1.“六一”前夕，为测试现在儿童的自我保护能力，某记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：80%的儿童轻信对方，10%儿童持有疑心态度，但最终还是跟着对方走，只有5%儿童完全疑心对方，不跟对方走，这说明未成年人()A都不具有自我保护的能力B对成人有很强的依赖性C没有法律意识D还需要增强自我保护意识课堂检测D

2.当遇到不法网吧老板引诱你的同学去网吧时，你的态度是()A、不能让同学一个人去，要去大家一起去B、只要同学愿意去就让他去吧，与我没什么关系C、应当关闭所有网吧D、劝同学不要去，并应该向有关部门举报D

3.社会环境对未成年人影响很大，面对不良社会风气和不良的行为习惯，未成年人该()①培养自己对是与非、美与丑的分析和区分能力②积极参加各种有益的社会活动③自觉地抵抗各种不良诱惑④不进入未成年人不宜进入的场所A、①②B、③④C、①②④D、①②③④D

愿你们都有一双警惕的眼睛,随时发现身边潜伏的危险。愿你们都有过人的胆识,面对非法侵害沉着的应对。愿你们都有高度的法制观念,依法维护自身合法权益。