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标准化建设评估指标体系指标
标准化建设评估标准检查方法责任负责
A级指标B级指标C级指标领导
人
制定并实施《义务教育学校标准化建设规划》年度实施计划，完成查阅文件、会议纪要，听取汇
C1规划落实（10分）
规划目标任务和年度实施计划。报，实地查看。
B1领导职责
县（市、区）长是第一责任人，形成政府直接领导、教育部门主抓、
（20分）查阅文件档案，听取汇报，实
C2责任明确（10分）有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的学校标准化建设
地查看。
长效机制。
标准化建设有目标管理制度和工作质量检查制度。流程明确、责任
C3目标管理（10分）同上
B2组织管理清晰，计划、内容、完成时间落实到部门，责任到人。
（20分）建立督导检查制度，形成效能建设责任追究管理机制，保证各个阶
C4督导检查（10分）同上
段工作任务完成。
A1组织领导
120分C5三个增长（25分）依法做到教育经费“三个增长”。查阅文件档案、决算报表。
C6两个比例（15分）教育经费符合“两个比例”要求。同上
教育费附加按“三税”的3%、地方教育附加按“三税”的2%足额征
B3资金投入C7其他经费（20分）收并全部用于教育、转移支付资金按比例足额计提并用于教育，保同上
（80分）证土地出让净收益计提10%用于教育。
按照国家和自治区教育项目建设投资计划，按时、保质保量完成相查阅文件档案、决算报表，实
C8项目建设（15分）
关教育建设项目工程，对口支援资金按一定比例用于教育。地查看。
查阅文件档案、实地查看；校
C9社会捐助（5分）建立多渠道筹资机制，社会捐助资金使用有计划、有项目，有成效。
长、教师座谈。
评估指标体系
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