1.1.2 调查周边环境中的生物-【轻松备课】2021-2022学年七年级生物上册名师精讲课件（人教版）.pptxVIP

前知回顾;“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。但是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。这段文字说到哪些植物？又提到哪些昆虫和鸟类？它们栖息的环境有什么不同？;调查周边环境中的生物;学习目标;科学探究的基本方法;调查：;;注意事项：

1、首先设计一个调查表。

2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。

3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。

4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。

;;植物;按照生物的生活环境可分为：;作物;;一、一般过程：

1、确定调查目的和范围。

2、分组

3、确定调查路线。

4、准备调查材料。

5、作好调查记录

二、生物分类：

1、按形态结构分：动物、植物、微生物

2、按生活环境分：陆生生物、水生生物

3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物

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