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《工业控制组态及现场总线技术》课程标准

课程信息

课程编码：201503010112课程名称：工业控制组态及现场总线技术

课程类型：（B类）课程属类：职业能力课

课程学分：4.0参考课时：64

适用专业（层次）：

先修课程：

后续课程：

职业资格：

制订：《工业控制组态及现场总线技术》课程开发

团队批准人：

课程负责人：

一、课程简介

《工业控制组态及现场总线技术》（课程代码是201503010112）电气自动化专业必修的专业技术课

和专业主干课程之一。工业控制是计算机的一个重要应用领域，工业控制组态及现场总线技术正是为了

适应这一领域的需要而发展起来的一门专业技术。它主要研究如何将在计算机技术应用软件技术和网络

互联应用于工业生产过程。通过本课程的学习，使学生了解和掌握以软件组态技术个现场总线基础知识

和基本应用技术。

《工业控制组态及现场总线技术》侧重工业控制过程中所涉及的具体方法与技巧。旨在使学生运用

所学的组态软件及现场总线等方面的基础知识，解决现代工业控制过程中的实际问题，逐步具备能够设

计以组态软件为基础、现场总线连接的工业生产过程基础知识和基本应用技术。

二、课程性质与定位

《工业控制组态及现场总线技术》是电气自动化类专业的一门专业技术课程。其主要任务是以组态

软件和现场总线在工业控制中的应用为主，讲述组态软件系统的组成、分类、发展趋势、画面设计技术

和数据保存、用户管理和报表设计、现场总线控制网络等，为学生今后从事DCS、FCS系统的设计、改

造、维护等工作打下一定的理论基础和培养一定的实践操作技能。本课程的先修课程为电子技术基础、

电路基础、控制原理、监测与控制装置、单片机原理、C语言设计基础等课程，后续课程毕业实践、毕

业设计、控制工程安装设计等。

三、课程设计思路

本课程中既有组态软件的原理和组成，又有针对现场总线的组态应用。因此本课程具有实用性强、

理论和实践结合、软硬件结合等特点。为使学生掌握本课程重点（1）组态软件的应用设计（2）现场总

线的应用，并紧密结合工业控制中实际应用项目，科学地将其融入工作任务，强化职业技能鉴定技能训

练，本课程内容设计为4个大的篇幅：西门子WinCC篇、Ifix篇、InTOUCH篇、国内常用组态软件、现

场总线。按照国内常用、国外常用以及现场总线，通过子项目达到教学目的。使学生运用所学的工业控

制和电子技术等方面的基础知识，解决现代工业控制过程中的实际问题，逐步具备能够设计以计算机为

核心的控制系统的软件组态和现场总线基础知识和基本应用技术。

以岗位需求为导向，以职业能力培养为目标，由专业带头人、骨干教师和企业专家组成教学团队，

进行组态软件和现场总线技术术岗位能力需求分析，进而由教学专家、骨干教师进行课程结构分析，形

成任务模块，完成工学结合项目化教材的编写。

（1）以化工行业为依托，选取工学结合的课程内容

课程组坚持教学内容选取与技能型人才培养目标和职业岗位实际工作任务需求一致的原则，深入规

模大型、技术先进的企业，与工程技术人员共同组成课程开发和教学团队，整合序化教学内容，以项目

化内容为载体，确定了体现应用为主特色的课程内容。

（2）充分利用现有实训资源，从教学环境和氛围上营造企业真实的场景，实现校内工学结合教学

实训环节紧紧围绕生产过程展开，将工业控制组态及现场总线技术分解为典型的工作任务，利用计算

机软件应用创建真实的工作环境，重视专业技术能力和岗位工作能力的培养，通过实施以项目为载体的

教学，实现校内工学结合，提高了学生的组织协调和合作能力，培养了学生的职业能力和职业素养。

（3）采用工业控制组态及现场总线技术控制组态流程，以利教与学的自由选择

（4）深入企业进行现场教学和实习，实现真正工学结合

充分发挥企业兼职教师的优势，将课堂延伸到生产现场，通过企业兼职教师的生动讲解和现场的技

术指导，学生感受到真实的生产氛围，掌握了真正的操作技能，培养和提高了学生的职业素养，教学效

果显著，把工学结合真正落到实处。

（5）采用项目式教学，探索实践“教、学、做、训、考”一体化教学模式

在教学过程中，探索实践“教、学、