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小学美术教学论文10篇

第一篇：加强小学美术教学质量的措施

一、我国小学美术教学中存在的问题

尽管近几年来，我国在教育事业方面取得了巨大的成就，

但是，美术课程仍然没有被纳入小学新课标中，从而使得我国

大部分小学领导人员以及美术教师对美术不够重视。另外，由

于受我国应试制度的影响，许多教师仅仅将美术视为丰富小学

生业余生活的一门课程，他们要求学生将大部分的时间用来研

究其他课程。二、加强小学美术教学质量的措施

(一)创设一个宽松活跃的研究环境，激发小学生研究的兴

趣我们知道，小学生的好奇心都比较强，他们渴望去探索一切

新奇的事物，从而来满足自己的好奇心，因此，教师应该充分

利用他们的这一特点来创设一个宽松活跃的研究氛围，从而增

加他们研究美术的兴趣。例如，当在研究一些较为简单的美术

内容时，教师可以首先简单的将所要研究的内容讲解一次，然

后让学生根据自己对所学内容的理解和掌握来画画，然后由全

班学生选出最优秀的几幅画来，最后教师应该给予画画者一定

的鼓励，从而更好的激发他们研究美术的兴趣。随着经济的迅

猛发展，我国在信息技术方面取得了巨大的成就，各种新型媒

体已经走进了人们的生活和研究中，因此，教师在课堂上可以

利用多媒体来讲解内容，在讲解时可以播放一些与所学内容有

关的音乐、视频以及小品等。(二)加强师资队伍的建设

由于受应试制度影响较大，到目前为止，我国大部分小学

仍然没有一个较强的美术师资队伍，许多美术教师并不是美术

专业毕业的，这也是我国小学美术教学质量一直不能提高的主

要原因之一。为了改善这一现状，我国各个小学的领导人员必

须要改变自己的观念，加强学校对美术教学的重视程度，在美

术教师的聘请方面投入更多的资金，不断提高学校美术教师的

美术素养。但是，在聘请时必须要选择专业的美术教师，另外，

在聘请过程中还应该对他们进行考核，最后选出考核成绩优秀

的教师来担任美术教师这一职责。

(三)定期举行美术大赛

为了激发小学生研究美术的兴趣，学校可以定期举办一些

美术大赛，例如，绘画大赛。教师应该鼓励所有学生积极参加

活动，然后在进行比赛时，教师可以让学生在规定时间内根据

自己的想象力去画画，最后由所有评委选出最优秀的几幅画。

但是，在选择评委时，我们必须要选择具有较深资历的专业美

术教师，并且在比赛之前首先应该制定好评选规则。选出最优

秀的几名学生之后，学校应该给予一定的奖励，进而更好的激

发他们研究美术的兴趣。(四)教师应该积极组织课外活动

随着我国教育体系的不断改革和完善，课外活动已经成为

了小学生研究过程中不可或缺的一部分。我们知道小学生的自

制能力较差，如果教师只是一味的利用课本来向他们传授知识，

不仅不能帮助他们更好的掌握所学知识，还会使得他们失去研

究的兴趣。而组织课外活动不仅仅可以激发他们研究美术的兴

趣，还可以开阔他们的视眼、培养他们的自立能力，同时还可

以帮助他们找到更多的美术题材。因此，作为一名小学美术教

师必须要认识到课外活动的重要性，并且要定期带领学生去体

验课外活动，在活动过程中，教师应该让学生自己去观察大自

然，选择自己要绘画的题材，根据自己所观察的去绘画，然后

在绘画的过程中不断提高自己的美术素养。

三、小结

随着近几年来，我国教育体系的不断改革和完善，美术课

程已经成为了小学生必修的一门课程，并且相关教育部门在小

学美术教学方面投入了更多的时间和精力。但是，由于受应试

制度影响较大，我国大部分小学美术教师不能正确认识到美术

教学对于小学生未来发展的重要性。为了改变这一现状并且尽

快提高我国小学美术教学质量，小学美术教师必须要改变自己

的教学理念，根据自己的教学经验以及小学生自身发展的实际

情况制定出一个较为完善的教学体系，从而增加小学生研究美

术的兴趣，进而不断提高他们的美术素养，达到教学的最终目

的。

作者:XXX单位:XXX

第二篇：小学美术互动式教学

一、对于互动式教学的理解

互动式教学模式，是学生对教学内容认知的一个过程，也

是师生在教学过程中相互沟通与交流的过程，它表现了现代教

学的理念。互动模式，关键在互动。教学期间，学生、教师、

课本完成积极的三方互动。同样，在美术教学中，老师、学生

和教材、环境之间都是相互影响的。互动式教学模式的主要目

的是培养学生自主进修的惯，完成自主创新进修。在承认学生

和老师是教学模式中双主