1.1 追求智慧的学问 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

【本册书基本框架图】;1.1追求智慧的学问;哲学离我们远吗？;;一、哲学的起源;注意：并不是所有的哲学都是正确的，哲学有正确和错误、科学和非科学之分。

;①从本源看：哲学智慧产生于人类的实践活动（dosomething）

──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。

（不是从人们的头脑中凭空产生的）;人类的两项基本活动;一、哲学的起源;英国著名的物理学家牛顿与我们的区别就在于，他对砸了头的苹果进行思考和反思从而发现了万有引力规律，而我们则没有迈出这一步。可别小看这一步，正是惯于思考、勤于思索的天性使得人类对自然界的认识又向前迈近了一大步。

柏拉图说：“惊讶，着尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”

亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。一个有迷惑与惊异的人，每自惭愚蠢……他们探索哲理只是尾箱脱除愚蠢。”

1.结合自己的成长经历，与同学分享一下，你曾经因为好奇提出过哪些问题？你为什么会提出和思考这些问题？

;点评：;②从获取方式上：哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考（thinkaboutsomething）;①哲学的智慧产生于人类的实践活动

②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考;相关链接：（1）哲学不是一成不变的;但是，在百家争鸣的各种思想中，所有的思想都是正确的吗？你认为什么样的哲学才是真正的哲学？;相关链接：(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华;（一）判断正误并说明理由

1.哲学产生于人们的主观思考/哲学家的智慧/头脑/灵感，源于对思想和理性的批判

2.哲学产生于人类的实践活动，因此有了人类的实践活动就会自发产生哲学。

3.人们学习哲学的目的就是探索世界的奥妙，最终是为了满足人类好奇心。

4.哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁，既神秘又高深莫测

5.哲学为人们认识世界改造世界提供具体的方??指导

8.哲学能够指导人们正确\科学的认识世界和改造世界

9.任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，都是时代精神的精华。;奶奶：佛祖能保佑我们。;;;注意：

①世界观是自发形成的，人人都有（有正确错误之分！！）

②但是自发形成的世界观既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性、自发性。

;①含义：是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。是对自然社会和思维知识的概括和总结。

②形成：是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的，不系统的世界观加以系统化，理论化而形成的思想体系。;--世界的本质是什么？

---世界是怎样的？;比较;有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。;命由天定

人定胜天

热爱自然，热爱社会，热爱生活

看破红尘，完全以自我为中心;世界观决定方法论，方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。;;哲学与世界观、方法论;世界;苹果落地牛生牛、羊生羊社会主义代替资本主义;①具体科学的进步推动哲学的发展，具体科学是哲学的基础

那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的;判断下列强调哲学的作用，还是强调具体科学的作用

①毕达哥拉斯关注自然才成为古希腊的大哲学家

②语言学的每次发展都以哲学作为推动力

③进化论打击了神创论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据

④一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠

;;①从本义上看，哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。

②从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。

③从与世界观、方法论关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。

④从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

⑤从哲学与时代的关系看，任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的总结和升华。;

10.世界观是人们对整个自然界的总的看法和根本观点，世界观就是哲学

11.世界观决定方法论，方法论影响世界观

12.哲学是世界观和方法论的总和/世界观和方法论构成了哲学

13.哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导

14.哲学是“科学之科学”，是“最高概括的科学”/哲学是对具体科学的高度概括和总结

15.哲学是对具体科学的