基于核心素养的多元评价体系探索教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的多元评价体系探索教学研究课题报告

一、基于核心素养的多元评价体系探索教学研究开题报告

二、基于核心素养的多元评价体系探索教学研究中期报告

三、基于核心素养的多元评价体系探索教学研究结题报告

四、基于核心素养的多元评价体系探索教学研究论文

基于核心素养的多元评价体系探索教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育评价的重要依据。构建基于核心素养的多元评价体系，有助于更好地促进学生的全面发展，提高教育质量。本研究旨在探索适应新时代教育需求的评价体系，为我国教育改革提供理论支撑和实践参考。

二、研究内容

1.核心素养的内涵及其在教育评价中的应用

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