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高三班主任工作总结

回顾这个学期的班主任工作，让我感到高兴的是班级在

许多方面朝着良好的方向发展，也如预期计划那样取得了一

定的成绩，反观学期初的班主任工作计划，我们在这六个方

面把工作做好了：

1.为学生挖掘学习动力源，促使学生保持旺盛的学习欲

望

2.学习方法指导

3.学习习惯的培养

4.敦促尖子的补足短桩科目

5.后进生的转化

6.坚持体育活动以保障学生的体质

这些方面取得成效有多个原因，主要在是各科任老师的

合力结果，譬如任教化学的教导处主任张晓阳，任教生物的

级组长张子胜在平常的教学中对这个班的同学进行思想教

育，物理老师以其个人魅力、个人号召力把班级的学科学习

给带动起来，大家以从不同的切入点给他滋养，促进这群学

生成长。另外在每周的班会课上，我没有放松对学生的教

育，每周都有一个主题，如«非常之时成就非凡之才»主题

班会，通过它，同学们知道高三学年高考成功只是其结果之

一，更重要的是通过这一年的磨砺，莘莘学子将收获一生

受用的宝贵品质：优秀的的思维能力、解决问题的综合能力、

直面困难与逆境的勇气、舍我其谁的霸气！我给大家指出，

师兄陈阳同学的高三之所以快乐的，那是因为他能把握住

自己的学习节奏，他具体的做法值得我们仿效：1.制定时间

表、走出自己的学习节奏劳逸结合2、做好计划、带着计

划进行的晚修就不会乱。针对我班数学先天不足的情况我们

进行了对此的方法指导，围绕这个主题的班会召开了三次«

谈高三数学学习方法»、«要变被动学习模式为主动学习模

式»、«经受挫折的考验»，其他主题包括《我们向往的大

学》、《对话香港理工大学的莞中校友魏诗航》《恋爱•婚姻•

离婚后的子女抚养》等等。

班主任工作纷繁复杂，值得提及的是联考后的学生分层

会议，让我较好地了解各层次的学生的学习状况，及时给

予恰当的学习方法指导。

从XX年7月最后一天开始的高三学习生活，班上的同

学是积极进取的，大部分的同学在日常行为规范上表现良好，

周振伟、黄泽霖、卢宗孝、杜嘉伟等等同学起到了很好的带

头作用，他们严格要求自己，上进心强，目标明确，学习踏

实、勤奋，他们学业成绩优良，同时，班上还是出现了个

别特殊情况，这些行为给班级的管理带来了较大的冲击，给

班风与学风带来负面的影响，而这些异常行为集中到4个同

学上，包括体育特长生张坤，体弱多病的谢晓霖，沾上网瘾

的梁超婷，这三位学习目标不明确，作风散漫，经常迟到，

另外还有患有多动症的黄译同学，黄译是宿舍晚归晚出、班

级里迟到的最多的同学，这与他的比较特殊的思维方式也有

关系，他认为这是他的节奏，所以数学、英语作业总比集

体慢一拍。下一阶段我们将努力解决这些问题，以便促使班

级下一阶段的更好地发展。

最后感谢各位对12班付出的心血、精神、与宝贵的时

间，谢谢了！