6.1价值与价值观课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

;第一目人的价值;思考：这样的人生有价值吗？从哲学意义上来说，价值是什么？;一、价值;物的价值;2.人的价值;;对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献（即社会价值）;判断以下材料属于自我价值还是社会价值？

①面对疫情，广大医护人员“请战出征”“不计报酬”“无论生死”。_________

②抗疫英雄李文亮被追授“中国青年五四奖章”。_________

③海尔员工救下高空女童，被海尔总部奖励一套房。_________;第二目

价值观及其导向作用;毅然归国因陋就简，钱学森的人生选择受到什么影响？

从钱学森的身上，我们可以看到价值观有什么作用？;二、价值观及其导向作用;（2）价值观是人生的重要向导。;人生价值观2.价值观导向作用原理注意：①价值观不能“决定”②价值观具有双重性;判断材料体现的是价值观的哪一作用，认识世界（对事物的评价和认识）？改造世界（行为选择）？人生向导？

①受错误价值观的驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，导致人们思想混乱_________

②宁夏人以抓生态就是抓发展的理念为指导，积极推动生态环境建设_________

③一个人如果有了正确的价值观，他的人生道路往往是光明而美好的_________

④一百年前塑料袋的发明是一场技术革命而在现在被称为二十世纪最糟糕的发明_________;第三目

培育和践行社会主义核心价值观;富强、民主、文明、和谐;2.为什么:

①是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求（“最大公约数”）。（P75段1句1）

②地位：为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循（P75段1末句）

③特点：体现了社会主义本质要求，继承了优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。（P75段2）;某校高二的同学们，召开了“如何培育和践行社会主义核心价值观”主题班会，下面是部分同学的观点：

观点1：要让社会主义核心价值观以春风化雨、润物无声的方式，自然而然地融入我们的生活，深入我们的内心。

观点2：要按照社会主义核心价值观，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。

观点3：培育和践行社会主义核心价值观，重在知行统一，要坚持内化于心、外化为行。;;一、快速判断，错在哪？怎么改？

1.物质贡献与精神贡献更重要，对一个人的价值的评价主要看他的物质贡献

2.社会价值与自我价值地位同等重要，人的真正价值在于二者的统一

3.价值观对人们认识世界和改造世界具有促进作用

4.价值观是对社会存在的正确反映，对人生道路的选择具有决定作用

5.事物价值的实现取决于事物的固有属性

6.价值观是一个民族和国家最持久、最深层的精神力量