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一岁十个月宝宝智力开发的游戏

一岁十个月宝宝智力开发游戏

宝宝游戏一、学穿鞋袜

宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。先穿袜子：将袜口

叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将

袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。然后开

始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在

一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练

习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。

进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左

右脚。

宝宝游戏二、记住家人名字

告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。比如打

电话或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：在吗?宝宝会说

在，然后去叫爸爸;如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他

们要星期天才在。之后妈妈与宝宝互换，宝宝问，妈妈答，看宝

宝是否能顺利念出家里人的名字。熟悉这个游戏后，还可以把家

里的电话、地址及爷爷奶奶等常有联系的亲人的电话让宝宝背诵

出来。

用游戏促使宝宝说话，同时记住家人的姓名、地址，促进

语言及记忆力的发展，促进交往能力。

宝宝游戏三、倒水入瓶

找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个

瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入

瓶内而不泼洒。

通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操

作。

宝宝游戏四、变高和变矮

爸爸说变高，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双

手，人变高了许多。爸爸再喊变矮，蹲下双脚，弯腰低头，双

手抱住膝盖，身体变成一个球状。由快到慢，或由宝宝喊口令，

爸爸和宝宝一起表演，或由宝宝单独表演。

练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉

活动协调。这种身体活动的游戏最好穿插在一些静态的游戏中

间，使宝宝动静结合，有利于健康。

宝宝游戏五、学兔子跳

双手放在头的两侧，伸出中指和食指装扮成耳朵，双足离

地向前跳，比比谁跳得远。可以一边跳，一边念童谣：小白兔，

白又白，两只耳朵竖起来!以增加游戏的趣味。

练习足部活动能力。

一岁十个月宝宝的大动作能力训练

○玩球

继续玩球的游戏，让小孩学接抛球，大人站在小孩的对面，

把球直接抛到他预备好的双手当中，反复练习后，增加抛球距离，

锻炼小孩手臂抬高或略弯腰动作，将球接住。同时训练小孩能举

手过肩的抛球动作，并比赛看谁投得远。

○荡秋千

带小孩到儿童游乐园荡秋千，跳蹦蹦床，扶宝宝从跷跷板

的这一边走到那一边，或坐在跷板的一头，大人压另一头，训

练平衡能力及控制能力。

○跳高

练习跳跃动作。将10厘米高的小纸盒放在地上，让孩子跑

到近前双足跳过去。反复练习，要注意保护他。

○跳远

带小孩去儿童游乐园，示范双足立定跳远，鼓励他学跳，

与小朋友一同练习，边跳边说：看谁跳得远?

○跳格子

在单足站稳的基础上，训练单足跳，也可以教小孩从一个

地板块跳到相邻的地板块，熟练后玩跳格子游戏。

○踢小球

与小孩一起玩球，拿小方凳当做球门，在距球门一米处示

范踢球入门，鼓励宝宝学踢球入门，成功了，给奖励。

○骑三轮车

在会骑三轮车的基础上，熟练骑三轮车技能：如会骑车

走直路，会拐弯，遇到障碍物会停车等，以锻炼平衡及协调能力。

22～24个月宝宝的语言智能培养

开始掌握语法

所谓的语法，就是关于说话的规则。人们所说的话只有符

合规则，才是有意义的，才能被别人接受。因此，能否及时掌握

语法，对孩子的语言发展有着至关重要的影响。

这时的孩子经常从成人的谈话中观察一些语法现象，并总

结出一些基本的语法规则。然后他会将这些规则不加区别地运

用到许多场合，有时可能是错误的。不过，父母不必担心，这是

正常现象，而且孩子会根据成人的语言不断地修改自制的语法

规则，直到正确。

这一阶段孩子能够理解300个左右的单词，还能听懂并正

确回答这是什么和在哪儿等问题。

此外，本阶段末孩子会发生一次双词句爆炸现象。研究

表明，婴儿从20个