人教版高中历史选择性必修3文化交流与传播课后习题 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 (3).doc

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第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成

课后训练巩固提升

一、选择题

1.古代印欧人的大迁徙对欧亚大陆产生重要影响。古代印欧人的大迁徙()

A.推动文明区交融与扩展

B.迁徙持续时间短,但涉及范围广

C.奠定了罗马帝国的版图

D.迫使大月氏西迁,建立贵霜帝国

答案:A

解析:古代印欧人的大迁徙促进了人口流动,从而推动了文明区的交融与扩展,故选A项;古代印欧人大迁徙持续时间非常长,排除B项;古代印欧人迁徙发生在罗马帝国形成之前,排除C项;迫使大月氏西迁的是来自匈奴的压力,排除D项。

2.印欧人的迁徙推动了亚欧大陆几个重要文化区域的形成和发展。下列与之有关的是()

A.古埃及文明

B.古代美洲文明

C.古印度文明

D.中国文明

答案:C

解析:从公元前2千纪初起,以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区,整个迁徙过程延续数百年甚至上千年,他们凭借马和马拉战车等武力上的优势,或征服迁入地区的居民,或与被征服者融合,分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,古印度文明的形成和发展与雅利安人有关,故选C项。

3.公元前14世纪上半叶,埃及的军事实力不断削弱,来自小亚细亚的“外族”攻占了叙利亚的大部分地区,其势力甚至延伸到巴勒斯坦,成为埃及对外扩张的最主要障碍。这里的“外族”是()

A.阿拉伯帝国 B.波斯帝国

C.赫梯帝国 D.日本

答案:C

解析:公元前14世纪,赫梯帝国进入鼎盛时期,疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦,多次与埃及发生争霸战争,C项正确。

4.黑格尔说:“从波斯帝国起,我们开始走上历史的联系……因为波斯历史的开始,便是世界历史真正的开始。”这里黑格尔意在说明波斯帝国()

A.将西亚和北非文明区统一起来

B.在伊朗高原建立统一的国家

C.首次将铁器和马匹传入西亚

D.促使各大洲建立了直接联系

答案:A

解析:公元前6世纪,波斯人崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。在波斯帝国统治下,西亚和北非文明区被统一起来,西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流,A项正确。

5.王斯德主编的《世界通史》记载:“希腊半岛和克里特岛的最早居民,都是非希腊语民族,可能来自西亚一带。……约自公元前起,一些操希腊语的部落开始从巴尔干半岛北部陆续南下,进入希腊半岛定居,嗣后又向爱琴海诸岛和小亚细亚西部沿岸扩散,并逐渐同化了当地的土著居民……至大约公元前8—公元前7世纪,才出现了一个统一的名词……‘希腊人’。”这说明“希腊人” ()

A.直接由东欧迁徙而来

B.是来自西亚的古老民族

C.是巴尔干半岛的土著居民

D.是印欧人与当地居民融合的产物

答案:D

6.从公元前13世纪下半叶起,在南起埃及、北至希腊半岛、东抵小亚细亚和巴勒斯坦、西达塞浦路斯和克里特岛的地中海东部广大地区内,出现了许多古代文化中心迅速衰落以至灭亡的现象。它们大都是受到“海上民族”的攻击,这些“海上民族”实际上是()

A.迁徙中的民族部落

B.居住在海上的居民

C.具有相似文化的民族

D.波斯帝国的军队

答案:A

解析:“海上民族”不是一个民族,其实际上是众多迁徙过程中的民族的统称,是东部地中海区域出现的一股民族迁徙的浪潮,A项正确。

7.贵霜帝国铸造钱币的传统来自波斯和希腊,图中钱币上的铭文是希腊语,人物是贵霜国王。根据从钱币中提取的信息，可知贵霜帝国()

贵霜帝国时期的钱币

A.建立者是希腊人

B.与印欧人存在渊源关系

C.地处巴尔干地区

D.与波斯、希腊贸易密切

答案:B

8.下列帝国中,由大月氏人建立的是()

A.赫梯帝国 B.亚述帝国

C.贵霜帝国 D.罗马帝国

答案:C

解析:结合所学知识,可知大月氏人建立的是贵霜帝国,故C项正确。

9.《宋书》记载:“自戎狄内侮,有晋东迁,中土遗氓,播徙江外……百郡千城,流寓比室。人伫鸿雁之歌,士蓄怀本之念,莫不各树邦邑,思复旧井。”这主要是说()

A.经济重心南移,南方经济水平超过北方

B.北方战乱,北方人民南迁

C.北方战乱,北方人民北迁

D.江南开发,经济逐步发展

答案:B

解析:题干材料“自戎狄内侮,有晋东迁,中土遗氓,播徙江外”反映的是北方人民因战乱南迁的史实,故选B项。

10.北朝乐府民歌的粗犷旋律以及文人边塞诗的创作,是中国文化史上引人注目的现象,妇女习骑射之风尚更是再度发展了中国任侠之风。这一变化出现的最主要原因是()

A.少数民族给文学注入新鲜血液

B.南北朝时期的民族交融

C.大量的战事需要妇女习武参战

D.当时的诗人希望在边塞建功立业

答案:B

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