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七下unit4英语教案

一、主题/概述

本教案的主题为Unit4，这是一节英语课程，主要围绕日常生活场景中的交流展开。通过本节课的学习，学生将能够掌握日常问候、介绍自己和他人、询问时间等基本交流方式，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。本节课还将培养学生的跨文化交际意识，使学生能够更好地适应国际交流。

二、主要内容

1.小

日常问候

介绍自己和他人

询问时间

2.编号或项目符号：

1.学习日常问候的表达方式，如Goodmorning/afternoon/evening。

2.掌握介绍自己和他人时的常用句型，如Iam和Youare。

3.学习询问时间的句型，如Whattimeisit？。

3.详细解释：

日常问候：在英语中，问候是交流的第一步。学生需要掌握如何用英语表达早上好、下午好和晚上好。例如，可以说Goodmorning,teacher.Howareyou？来问候老师。

介绍自己和他人：在介绍自己时，可以说Iam来介绍自己的姓名、年龄、职业等。在介绍他人时，可以说Youare来介绍他人的姓名、年龄、职业等。例如，IamLiMing.Iam16yearsold.Iamastudent.和YouareWangHua.Youare17yearsold.Youareateacher.

询问时间：询问时间时，可以说Whattimeisit？来询问当前时间。回答时，可以说It’soclock来回答。例如，Whattimeisit?It’s8oclock.

三、摘要或结论

四、问题与反思

①如何将本节课所学内容与实际生活相结合？

②如何提高学生的口语表达能力？

③如何引导学生进行跨文化交际？

1.《英语课程标准》

2.《英语教材》

3.《英语口语教程》

4.网络资源：如英语学习网站、英语学习APP等