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教学设计
课程基本信息
学科
生物
年级
高一
学期
秋季
课题
DNA通过复制传递遗传信息
教科书
书名:《遗传与进化》教材
出版社:浙江科学技术出版社出版日期:2019年7月
教学目标
1.运用假说演绎法探究DNA的复制方式。
2.运用比较归纳法探究DNA的复制过程和条件。
3.举例说明DNA精确复制的生物学机制。
教学内容
教学重点:
1.运用比较归纳法探究DNA的复制过程和条件。
教学难点:
1.运用假说演绎法探究DNA的复制方式。
教学过程
【情境引入】咽拭子取样后往往要等上一段时间才能有核酸检测结果。在自然状态下,我们能提取到的核酸
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