第三节_DNA通过复制传递遗传信息-教学设计.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

生物

年级

高一

学期

秋季

课题

DNA通过复制传递遗传信息

教科书

书名:《遗传与进化》教材

出版社:浙江科学技术出版社出版日期:2019年7月

教学目标

1.运用假说演绎法探究DNA的复制方式。

2.运用比较归纳法探究DNA的复制过程和条件。

3.举例说明DNA精确复制的生物学机制。

教学内容

教学重点:

1.运用比较归纳法探究DNA的复制过程和条件。

教学难点:

1.运用假说演绎法探究DNA的复制方式。

教学过程

【情境引入】咽拭子取样后往往要等上一段时间才能有核酸检测结果。在自然状态下,我们能提取到的核酸

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