四年级1班家长会.pptVIP

——四（1）班家长会2013、9、25作息时间添加标题早到校：夏季：7:40-8:00秋季：7:40-8:00添加标题午放学：夏季：11:20秋季：11:20添加标题午到校：夏季：2:00-2:20秋季：1:40-2:00添加标题晚放学：夏季：5:00秋季：4:40添加标题车辆停放地点：学校北石墩的马路对面，南石墩南面及学校南、西、北围墙的人行道上。添加标题友情提醒：不要将车辆停放在学生放学区域。添加标题支持学校活动例如：秋天看收获：走进农村体验收获的喜悦。活动有了您的支持孩子和我都会觉得不一样。一、认识四年级知道“难为情”了，怕“丢面子”了。由简单到复杂，从形象思维向抽象思维过渡。2、心理方面考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子的学习态度和学习情况。听课的质量决定了成绩的好坏。4、成绩方面学习内容课堂方面上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。四年级孩子会出现的一些分化学习能力分化小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，这时候学习能力的分化也就开始了。纪律分化小学1—3年级大多数孩子比较听话，但四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课说话、课间追逐打闹、有的甚至还说脏话等等。二、班级基本情况（三）管理理念关注班上每一个学生。培养良好的学习、卫生及行为习惯。严格要求,自主管理。让每一位学生都快乐学习，健康成长!任课老师介绍班级概况三、发现问题添加标题部分同学对知识的掌握不够扎实。01添加标题个别同学学习态度不端正，作业马虎。02添加标题部分同学偏科严重,不能实现全面发展。03添加标题有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心。04数学上存在的问题计算能力不过关；会做的经常会出错。不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；作业的完成情况（字迹潦草，不公整）漏做、少做不够专心，不够投入依赖性很强，不独立每天的作业家长要监督完成，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来。做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容。给您的孩子准备草稿本。数学学科需家长配合的地方我们家长可以作如下尝试：针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师的工作。多和孩子进行必要的沟通和交流。工作再忙也要抽点时间来了解孩子的学习情况。多给孩子一点鼓励和信心。严格管理时间，科学安排时间。要用平和的心态去看待孩子。尽量抽时间多陪陪孩子。做好孩子的安全教育工作。在孩子面前做好表率。