初三107班家长会.pptVIP

010203孩子最需要帮助的一个时期方法一：做好家校沟通工作方法二：与孩子的朋友保持联系初中最后一年，父母应如何协助孩子提升成绩一引导孩子进入初三的状态方法一：帮孩子做个学习计划方法二：给孩子适当加点压二提高孩子成绩，家长必须走的三条捷径方法一：陪孩子选一两本好的练习册方法二：让孩子做点与中考有关的真题方法三：帮助孩子找出知识漏洞三必须重视孩子的薄弱环节方法一：优秀学科攻难点，较差学科攻基础方法二：上学期平均用力，下学期偏重薄弱学科四如何指导孩子利用好9年级的假期方法一：周末——理科以计算为主，文科以作文、阅读为主方法二：寒假——提前进入总复习五引导孩子提升学习效率方法一：对孩子进行限时做题的训练——提高解题速度方法二：训练孩子做题的准确率——提高卷面的得分率教孩子一些简单的应试技巧方法一：考前（一）——重点看前几次考试中的错题、未弄懂的题方法二：考前（二）——先做几项放松工作方法三：考中（一）——从易到难，从前到后方法四：考中（二）——力争基础题不丢分，难题没时间就不钻七家教应当怎样请方法一：请家教，只需要给孩子请两个老师方法二：请家教．最好是请有中考经验的在职老师第三章9年级．父母应提前做好准备初中生应试的心理指导方法一：对孩子不要过度关心方法二：家长要学会焦点转移——带孩子去锻炼，娱乐，参加活动方法三：越到最后，越让孩子多睡少学第四章初三，怎样帮孩子考上理想的高中第五章与9年级的孩子沟通，要这样说，这样做0102，孩子又玩得大汗淋漓地回家，我开始训斥他。他不服气地顶嘴说:“人家怎么能玩，我怎么不能玩呢？别人比我还要会玩呢！”我时常耐心地与阿骏进行思想交流。在谈到《在西方创造神话的中国女孩》中的母女俩时，我有意识地问他:“阿骏，周女士跟女儿说的‘我们玩不起啊’是什么意思？”正因为我们帮助阿骏逐步改掉了不良的学习习惯，帮助他做到了“学得投入”，孩子后来的成绩才有了较快的进步。我说:“四年级以前你拼命玩，已经把很多学习时间玩掉了，也把以后玩的时间提前预支了。再这样玩下去，你就很危险了！你要心中有数！”阿骏一听马上就明白了，我这是在提醒他，玩要有节制，于是马上回到自觉学习的状态中。为了培养阿骏良好的学习习惯和耐得住寂寞的性格，让他逐步改掉贪玩的毛病，我足足陪了两年。进入初中，尽管阿骏能自主、自觉地学习，但是我们仍然给予孩子持之以恒的关注、帮助和指导，并特别注意培养孩子良好的学习习惯、自强不息的学习精神、力争上游的思想和总体的学习思路。☆????把孩子的理想落实到具体的职业☆????做好家校沟通工作、与孩子的朋友保持联系☆????引导孩子进入初三的状态：帮孩子做个学习计划（以“周”为单位）、适当加点压☆????别注重分数、排名，着重找原因：帮助孩子找出知识漏洞☆????优秀学科攻难点，较差学科攻基础☆????对孩子进行限时做题的训练——提高解题速度☆????提高准确率——将做错的题抄在错题本上，归纳总结再训练。☆????对孩子不要过度关心——有些时候，孩子的心理问题往往是父母关心出来的。决胜中考

107班家长会温馨提示：距中考仅有37天中考，是人生道路上一个很重要的经历，放弃中考，不经历中考，都十分可惜！只有经历中考的磨砺，孩子才能进入更高阶层的飞跃！中考，不仅是知识的比拼，还是孩子意志力和承受力的比拼。经历中考，这不是一个“吃苦夏令营”的磨炼可以相提并论的。这是人生第一次重要的考试！让家长注意学生心理的调节和向学生介绍如何调整自己的心理。初三学生要具备两种品质，掌握三种方法01两种品质:一是热情，02一是毅力。03三种方法:静，闲，思。家长会程序：专家讲座；1家长代表发言；2学生代表发言；3班主任总结。4家长经验交流01爸爸，妈妈，02我想对您说……班级孩子大体分为四类：学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子有冲击重点中学的实力。建议：这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，你的理解才会给孩子更大的动力。010201二类学生：他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的实力。02建议：家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促。孩子的成绩中，不仅有老师