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静力学

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定义：力是物体对物体的作用，不能离开施力物体与受力物体而存在。

使物体发生形变

概念效果：

改变物体运动状态

要素：大小、方向、作用点（力的图示）

效果：拉力、动力、阻力、支持力、压力

力分类重力：方向、作用点（关于重心的位置）

性质：

弹力：产生条件、方向、大小（胡克定律）

摩擦力：（静摩擦与动摩擦）产生条件、方向、大小

运算——平行四边形定则力的合成|F－F|≤F≤F＋F

12合12

力的分解

单元切块：

按照考纲的要求，本章内容可以分成三部分，即：力的概念、三个性质力；力的合成和分解；共点力作用下物体的平衡。其中

重点是对摩擦力和弹力的理解、熟练运用平行四边形定则进行力的合成和分解。难点是受力分析。

一.力的概念

1.力的存在离不开两个物体:__________和__________。这两个物体________(一定、不一定)相互接触.

2.力的作用效果是①_________________________；②____________________。

3.力的三要素:______、______、______。力是______(矢、标)量.

4.力的分类:(1)按力的性质分为______、________、_________。(2)按力的效果分为_________________________________。

注意：(a)效果不同的力，性质可以相同：例如，压力、支持力、拉力都是＿＿；(b)性质不同的力，效果可以相同：例如自由下

落的物体，重力是使其加速运动的动力；用绳拉着物体竖直上升，＿＿是动力，重力是＿＿（“动”或“阻”）力；被传送带运

输到高处的物体，摩擦力是＿＿（“动”或“阻”）力．

5.平衡力:两个平衡力作用在____个物体上,它们大小_____,方向______.合力为______。

物体在平衡力的作用下处于平衡状态，平衡状态包括______状态或____________状态。

6.作用力与反作用力:它们作用在____个物体上,大小_______,方向_______，合力为________。

例1:如图1-1所示，一物体静止在斜面上,其所受的重力的平衡力为____________,

所受摩擦力的反作用力为______________,平衡力为__________,

所受支持力的反作用力为____________,平衡力为____________.

例2:下列说法中正确的是（）A．甲用力把乙推倒，说明甲推乙的力大于乙推甲的力图1-1

B．作用力和它的反作用力是作用在同一个物体上的C．地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力

D．两个物体静止时，作用力和反作用力的大小才相等E．作用力和反作用力同时产生，同时消失

例3:一物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

B．物体对桌面的压力就是重力，这两个力实际上是一个力C．物体所受重力的反作用力作用在桌面上

D．水平桌面对物体支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

二.重力

1.重力的产生:由于地球(星球)对物体的吸引而产生.其施力物体是______.

2.大小:G=_____,测量工具:________。方向:____________。

3.重心:物体所受重力的作用点叫物体的________,一个物体有_______个重心;

重心________(一定，不一定)在物体上;对________、____________的物体,其重心在几何中心.

不规则物体重心的确定方法——悬挂法：薄板形物体的重心，可用悬