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高一—人教版—化学—第一章;学习目标
1.通过分析熟悉的还原反应,认识到氧化反应和还原反应是在一个反应中同时发生的。
2.通过判断氧化还原反应中物质元素化合价的变化,初步基于化合价变化的角度认识氧化还原反应。
3.通过对NaCl、HCl形成过程的分析,从微观角度认识氧化还原反应的本质。
4.通过列举不同类型的反应,归纳氧化还原反应与四大基本反应类型的关系。;【情境1·月饼中的脱氧剂】;【思考】补铁剂为什么要密封保存?;【演示实验1】;【回忆·思考】初中化学中的“氧化反应”和“还原反应”;【思考】在这两个反应中,反应物到生成物,除了得失氧,还发生了哪些变化呢?;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;【任务三】请写出Fe与CuSO4、FeCl3与NaOH反应的化学反应方程式,并标出元素化合价,判断是否属于氧化还原反应。;化合价升高,被氧化,
发生氧化反应;2Na+Cl22NaCl;【任务四】请阅读课本23-24页内容,结合原子结构,尝试从微观角度分析NaCl、HCl形成过程。;三、氧化还原反应的本质;化合价升高,失2e-,被氧化,发生氧化反应;【演示实验2·验证氧化还原反应的本质】;【演示实验2·验证氧化还原反应的本质】;【课堂总结】氧化还原反应;【回忆·思考】化学反应的分类;1.判断下列反应是否为氧化还原反应,并判断它们属于哪种基本反应类型。2.进行分析、归纳,画出四种基本反应类型与氧化还原反应的关系图。;【知识梳理】“氧化还原反应”与“四大基本反应类型”;下列变化中,涉及氧化还原反应的是(多选)()
A.金属的冶炼 B.钢铁的锈蚀
C.食物的腐败 D.钟乳石的形成;在实验室中制取O2有多种方法,写出下列制取O2的化学反应方程式。
(1)以双氧水为原料制取O2:_________________________;
(2)以氯酸钾为原料制取O2:_________________________;
(3)以高锰酸钾为原料制取O2:_________________________________。
从反应类型来看,上述三个反应的共同特点是什么?;【课后思考】补铁剂被氧化的过程Fe元素化合价可能怎样变化?;谢谢观看;高一—人教版—化学—第一章;【知识梳理】氧化还原反应;以上图片来源于网络;当化石燃料(含硫)燃烧时,会产生CO???SO2等有毒气体,SO2在空气中(催化剂存在下)能够与氧气反应生成SO3,随后SO3溶解在水中生成硫酸。大理石雕像、树木能够被硫酸型酸雨严重腐蚀。;【小结】氧化还原反应;谢谢观看
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