初一1班期末考试家长会.ppt

欢迎您！教育的美妙境界——有心无痕一、期末考试成绩分析1、期末班级成绩分析语文数学英语最高分99118117最低分797272平均分90.2598.6103.81、期末班级成绩分析政治历史生物地理最高分46505049最低分24293521平均分38.1443.4444.240.9521陈姿衫郭苏扬刘姝含杨怡然樊子轩官正马正洵王猛段鹏罗继硕总分前十分数人数01500分以上602480---4991403450---4792004430---4491205400---429906400以下307分数段参考试卷分析01使用教育局统一试卷，很基础，整体比较简单，考得较浅，（数学有难度）区分度不高。02A成绩只是反应阶段性情况，家长会也不是下惩罚通知单的告状会。B面对孩子现状，家长要冷静对待，要保护孩子的学习兴趣，树立他们对学习的自信。如何对待成绩（二）怎样度过寒假合理安排寒假时间

“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，引导孩子回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进（同时注意心态的调整）。科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。家长可以认真听取孩子安排寒假的时间，不要过多干预。家长要注意过紧、过松都会影响寒假生活质量。坚持每天学习

寒假中每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。家长的“监督”而非“陪读”

部分学生的自控能力有限，寒假前轰轰烈烈的计划着寒假生活学习安排，寒假刚开始的时候还是严格按照计划进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以需要家长有目的性的与孩子经常交流（多花时间听取关注孩子的想法与安排），让他自己思考与选择，因为同样的选择出孩子的意愿而非家长的指令，他会更愿执行。重视孩子的阅读习惯（读书破万卷，下笔如有神）

缺乏阅读的孩子学习能力一般表现的平淡。长期阅读是挖掘孩子潜能的“魔杖”012班的孩子多数还是喜欢阅读的，我们要保护和引导好他们的这种习惯。假期中，让孩子多读几本书。（注意：一定要关注孩子在读什么书）02做适量家务，感恩教育寒假中，父母要认真倾听孩子与我们的交流（无论学习还是非学习方面），他们帮拖地、洗衣服、做家务我们不要拒绝（更不要说学习去，在这瞎搞什么）。提高他们的生活自理能力，要让他们懂得父母的辛劳，让他们懂得感恩！6、假期后半段安排（以防假日综合症）假期切忌前松后紧，随着寒假的到来，部分学生由紧张的学习状态一下子过于放松，整天玩耍、看电视、上网，使身体没有得到充分休息，忙于同学聚会、暴饮暴食，打破了原先的起居规律，引起身体和躯体的失调，出现“疲劳综合症”、“网络综合症”和“电视综合症”。在“假日综合症”出现前进行预防是最有效的方式，家长引导孩子正式开学前提前“收心”。有一段适应学习期，另外，假期结束后，还应该主动调节生物钟、规律作息，并做适量运动以调节身体状况。01假期的安全02交通安全。遵守交通规则，在校学校教育，在家家长要教育，以确保孩子安全。03饮食卫生。防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。3）娱乐安全。孩子燃放烟花爆竹，这些潜在着很大危险，家长应加强督促，以防事故的发生。教育孩子远离营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等不安全场所；教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站；做孩子的榜样，言传重于身教。01做学习型家长，创建学习型家庭，否则，跟不上孩子思想的发展，代沟会越来越大。02关注孩子的交往圈。03四、如何做合格家长：经常关注孩子的学习情况，但不能只盯着分数。要透过分数看到问题的实质，以便帮助孩子分析解决问题。不要考好就高兴，考不好就打骂。（作业记录本、作业质量和签字反馈）要多鼓励孩子，用赏识的眼光看孩子，好孩子是夸出来的。要求孩子每天进步一点点！如孩子有问题家长要多反思，孩子有问题了，首先很有可能是家长的问题。特别提醒脾气暴躁家长：见到孩子学习松懈，成绩不想，十分焦急，时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。使用这些方法是十分欠妥的，学习习惯的养成要有一个过程的，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使