中学多项式与多项式相乘.ppt

多项式与多项式相乘洛王中学：李娟玲

(1)(-3x3y)(-5x4y2z4)=_______;(2)-3ab2(-4a+3ab-2)=________________15x7y3z412a2b2-9a2b3+6ab2你还记得吗？

问题1有一套居室的平面图如图所示,怎样用代数式表示它的总面积。anbm探究与思考

问题有一套居室的平面图如图所示,怎样用代数式表示它的总面积。(a+b)(m+n)算法一：平面图的宽是a+b，长是m+n，所以它的面积是探究与思考anbm

问题有一套居室的平面图如图所示,怎样用代数式表示它的总面积。(a+b)(m+n)算法一：平面图的宽是a+b，长是m+n，所以它的面积是你还有其它的算法吗？探究与思考anbm

问题有一套居室的平面图如图所示,怎样用代数式表示它的总面积.bmamaannbmbnamanbmbn+++算法二：先算4块小矩形的面积，再求总面积。面积是探究与思考

问题有一套居室的平面图如图所示,怎样用代数式表示它的总面积.bma算法三：如图所示，分别求出图中两个长方形的面积，再求总面积。面积为：（a+b）m（a+b）m（a+b）n（a+b）n+探究与思考n

问题3有一套居室的平面图如图所示,怎样用代数式表示它的总面积.abmn算法四：如图所示，分别求出图中两个长方形的面积，再求总面积。面积为：a(m+n)b(m+n)a(m+n)b(m+n)+探究与思考

观察这几个式子：(a+b)(m+n)am+an+bm+bn（a+b）m+（a+b）na（m+n）+b（m+n）你能说出它们有何关系吗？分析与比较

可以发现：(a+b)(m+n)am+an+bm+bn（a+b）m+（a+b）na（m+n）+b（m+n）由此你能得到什么启发？===分析与比较

1234(a+b)(m+n)=am1234+an+bm+bn多项式的乘法法则多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.你会说吗？

(1)(x+2y)(5a–3b);(2)(–2x–3)(x–4);例计算:跟我学

计算：(1)(2n+6)(n–3);(2)(3x–y)(3x+y);(3)(2x+5).2小试牛刀

计算：(2)(3x-5)(2x+3)-(2x-1)(x+1)(1)(3a–2)(a–1)+(a+1)(a+2);想挑战吗？

1.运用多项式的乘法法则时，必须做到不重不漏.2.多项式与多项式相乘，仍得多项式.3.注意确定积中的每一项的符号，多项式中每一项都包含它前面的符号，“同号得正，异号得负”.4.多项式与多项式相乘的展开式中，有同类项要合并同类项.温馨提示

比一比，看谁算得快又准：(1)(2a–3b)(a+5b);(2)(xy–z)(2xy+z);(3)(x–1)(x2+x+1);(4)(2a+b)2;(5)(3a–2)(a–1)–(a+1)(a+2);

1、避免漏乘、重乘需要注意的几个问题2、注意符号问题3、最后结果应化成最简形式。温馨提示：

这节课你有什么收获？你还有什么疑问吗？作业：P41习题2.1第9.10题

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