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曾国藩实验学校曾国藩实验学校高中语文开学第一课教学目标1、了解学情,激发兴趣;2、传授方法,深切体会;3、规范要求,养成习惯。一二三四兴趣篇目标篇方法篇要求篇兴趣篇一首散发着稻香的宋词,记录田野最清亮动听的歌,一首竹鞋敲打出的穿林打叶曲,和着烟雨的豪放,袅袅地唱响了千年。语文的细雨,芬芳了时空。语文的阳光,温暖了人心。文字是一种美丽,一种遭遇,用心灵和文字和她与他相逢是一种幸福。遇见你—语文,人生更诗意!语文,想说爱你也容易!语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。--朱学坤《语文的魅力》语文是什么?你有怎样的语文学习体验?你对语文学习的期望?梦想之树高考状元文学家鉴赏家数学家01承载生命与梦想的语文之树科学家02演讲家哲学家04文坛奇才外交家03语文是天生浪漫的文化载体,睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不栖息于根深叶茂的语文大树,它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊又陶冶身心,它汇聚浪漫又传送浪漫,邂逅语文怎能不让我们心生喜爱呢?华罗庚,数学家。《时乎,时乎,不再来》《大哉,数学之为用》要打好基础,不管学文学理,都要学好语文。因为语文天生重要,不会说话,不会写文章,行之不远,存之不久。——华罗庚周汝昌是我国著名红学家,古典文学研究家。生于乱世又为一介家无藏书的村童,周汝昌竟有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。他从小就醉心文学艺术,凡能偶然入目的片言只字,他都如获至宝绝不放过。对得到的任何一本书更是精读细敲如嘬骨髓,写读后感、找错字……蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。琼瑶,琼瑶笔名出自《诗经》“投我以木桃,报之以琼瑶”。原名陈喆,中国当代著名作家、编剧、影视制作人她生长于书香门第,父亲陈致平是台北师大、南洋大学教授;母亲袁行恕精通诗词,对中国古典文学颇有造诣。耳濡目染,琼瑶从幼时就奠定了很深的中文基础。熟悉琼瑶作品的人,都看得出她小说词句的韵调,以及随之而来的美好意境。?郭敬明,青年作家,中国大陆“80后”作家群代表人物之一,上海最世文化发展公司董事长。少年时期的郭敬明喜欢读书与讲故事,由于大量阅读,潜移默化,郭敬明的文字功夫不断地增长。在学校里,他的作文写得又快又好,启蒙老师陈泽宇不断给予文学上的鼓励,使得郭敬明对写作的兴趣更加得浓厚。小学二年级,他开始尝试着投稿。回顾三年的高中学习,我坚信:学习是一个博观约取,厚积薄发的过程。十年寒窗,每一天都在跋涉,每一刻都在超越。只有坚持再坚持,才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。——王伟江区高考语文单科第一名王伟高考总分:687分语文单科成绩:144分010203高考状元的心得语文是天生浪漫的文化载体,睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不栖息于根深叶茂的语文大树,它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊又陶冶身心,它汇聚浪漫又传送浪漫,邂逅语文怎能不让我们心生喜爱呢?生活语文语文是——秋虫的低吟;落叶的叹息;鸟儿的飞翔;溪水的流淌;青草的气息;野花的芳香;语文天生浪漫文化语文语文——是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,语文天生浪漫人文语文语文——是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂;是李大钊在国运艰难时,对雄健精神的呼唤;是扼住命运咽喉的贝多芬;是用心灵触摸世界的海伦·凯勒……语文天生浪漫语文天生浪漫诗意语文语文——是“大江东去”的豪壮;是“春花秋月何时了”的哀婉;是“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的牵挂;是莫愁前路无知己,天下谁人不识君的旷达;——语文天生浪漫1234语文——不仅是一种“使用”的交际工具,更应是一种“享用”的思想智慧和精神文化。何作舟?学海无涯目标篇高考语文注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查,贴近现实生活,富有时代气息,着力引导考生获得较为全面的语文素养。识记:指识别和记忆。理解:指领会并能作简单的解释。分析综合:指分解剖析和归纳整理。鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。表达应用:指对语文知识和能力的运用。探究:指对某些问题进行探讨,有见解,有发现。考试能力要求一般论述类文章阅读(3题,9分)文言文阅读(4题,19分)古诗词鉴赏(2题,11分)名句名篇默写(1题,16分)选做题现代文阅读:文学类文本(4题,25分)现代文阅读:实用类文本(4题,25分)语言文字运用(4题,20分)作文(1题,60分
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