河北省承德市承德县2024年七年级上学期语文期末试卷附答案.docxVIP

七年级上学期语文期末试卷

一、（14分）

1．阅读下面文字，回答后面的问题。

打开语文课本，墨香让人沉醉，眼前花团锦簇，美不胜收。我们____（徘徊/徜徉）其间，跟随朱自清在（yùnniàng）着花香的春风中散步，和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水，陪刘湛秋在静谧清冷的秋雨中伫立，与莫怀戚在散步中领悟生活中____（流淌/流动）着的亲情，感受史铁生与母亲（juébié）之后在秋天对母亲的怀念……

（1）根据文段中拼音写出相应的词语。

①（yùnniàng）②（juébié）

（2）给文段中加着重号的词语注音。

①贮蓄②静谧

（3）从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

（4）文段中的“簇”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查部，再查画。

2．阅读下面文字，回答后面的问题。

①千百年来，在中国这片土地上，我们的祖先繁衍生息，创造了令世人赞叹的辉煌文化。②丰厚的文化遗产不仅见证了国家和民族的起起落落，还记录了世事的变迁。③正是在历史和文化的孕育中，中华民族才具备了卓绝的生命力，创造力和凝聚力。④因而，保护文化遗产是历史赋予我们的使命。⑤通过保护文化遗产，我们可以发扬和继承中华民族的光荣传统。

（1）从词语的感情色彩来看，第①句中的“辉煌”是词；从词性来看，第④句中的“使命”是词。

（2）文段中第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写下来。

（3）文段中第⑤句有语病，请提出修改意见。

二、（56分）

3．阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

让我们走进古诗词，随王湾宿北固山，体会“潮平两岸阔，”的开阔；随曹操登碣石山，领略“，洪波涌起”的磅礴；随马致远漂泊他乡，体悟“，小桥流水人家，古道西风瘦马”的孤独寂寞。

让我们感悟古诗文，“，却话巴山夜雨时”是李商隐对未来回家团聚的想象；“学而不思则罔，”是孔子对学习与思考辩证关系的阐述；“，非宁静无以致远”是诸葛亮对儿子人生当志存高远的教诲。

阅读下面这两首诗，回答后面的问题。

[甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[乙]夜上受降城闻笛

李白李益

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

4．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A．甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼，渲染暮春冷清、凄凉的气氛。

B．乙诗“沙似雪”运用比喻，形象地写出了月下大漠苍茫的景象。

C．“夜郎西”“回乐烽”既表明地点，也能引发对特定情景的联想。

D．两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物，使人如临其境。

5．在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。

阅读下面文言文，完成下面小题。

[甲]一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（蒲松龄《狼》）

[乙]狐笑猪曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”猪曰：“汝何必笑我，汝亦不见得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被苍生①，如何言无功？若汝则无功耳。”猪曰：“我之肉，能供人果腹，如何言无功？”羊贸贸然②来，曰：“汝等不必争我能兼二者之长，又当如何？”语未竟，狼突如其来，尽扑杀而食之。笑曰：“这一般奴隶性质的畜生，动辄言功，只合做我的牺牲③也。”

（吴趼人《俏皮话》）

①衣被苍生：这里是“造福百姓”的意思。②贸贸然：莽莽撞撞的样子。③牺牲：泛指祭祀用的牲畜，这里是“食物”的意思。

6．解释下列句子中加着重号的词语。

顾野有麦场顾：

其一犬坐于前犬：

汝亦不见得能