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少先队文明礼貌月活动方案

做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。;

4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。

文明礼貌，做文明小使者

1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告;

2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架;

3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语;

4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语;

自我防护，做安全小模范

1、遵守交通规则，严禁四年级以下同学骑自行车上下学;

2、上下学要排路队，按顺序行走，保持安静，不随便离开队伍;

3、上下楼梯排队靠右走，严禁顺楼梯滑下;

4、校园内严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行;

5、排队打水，不塞不挤，水杯拿稳，注意安全。

四、活动要求

一、指导思想：“创建文明校园，我们在行动”

三、活动时间：

“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。

①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。

②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。

2、学习实践阶段。

①“小雷锋在行动”

要求：学生自己阅读“雷锋”故事;每位学生以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。

②“我是文明小天使”

要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;不踩草坪，爱护花草树木;爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏;不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语;课间文明休息，不追逐疯打;上下楼梯右行礼让;观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。

主题的感恩、孝敬教育活动;

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在宣传窗进行展示。

3、开展“四个一”活动。①跟妈妈说一句感恩的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件力所能及的家务事。④为妈妈建一份档案。

4、同学们可以根据自己的实际情况，在设计一些有创意的活动，到时将评选“最佳创意行动”。

实践创新阶段“绿色文明”

1、发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，并负责培养护理，记好种养日记。

2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

3、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，开展一次“树文明学生形象”主题班会。

参考讨论内容：

现在，身边的同学身上存在的最大陋习是什么

我的文明习惯养成如何

如何克服现实生活中自身的不足和缺点

在学校、家庭和社会，怎样做文明守纪的好学生、懂事节俭的好孩子、有公德知礼节的好少年

4、开展清洁校园行动。

主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

①教室卫生：地面、桌面干净，瓷砖干净，门窗、黑板干净整洁，日光灯、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。

总结提高阶段“文明礼仪放光彩!”

组织队员评选本月“文明礼仪标兵”。

对全校各中队活动情况进行评比。