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2023年西安市第七十中学分校招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。

A.成熟论

B.外银论

C.多因素相互作用论

D.内发论

【答案】：B

2.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）

A.形态扩散

B.用途扩散

C.结构扩散

D.方法扩散

【答案】：A

3.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）

A.完形训练模式

B.指导教学模式

C.合作学习模式

D.交互式教学模式

【答案】：A

4.根据教学评价的功能，可将其分为（）。

A.常模参照评价与标准参照评价

B.配置性评价与诊断性评价

C.形成性评价与总结性评价

D.正式评价与非正式评价

【答案】：B

5.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）

A.心理调节者

B.学生楷模

C.知识传授者

D.家长代理人

【答案】：C

6.影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.教师的领导风格

B.对教师的期望

C.学生的个体特点

D.班级性质

【答案】：D

7.（）又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.内部评价

D.个体内差异评价

【答案】：C

8.科学教育学的奠基人是（）。

A.夸美纽斯

B.培根

C.康德

D.赫尔巴特

【答案】：D

9.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。

A.埃里克森

B.霍妮

C.荣格

D.弗罗姆

【答案】：C

10.心理学是一门研究（）的学科

A.心理现象产生机制

B.社会对心理制约

C.心理的发生、发展

D.人的行为和心理活动规律

【答案】：D

11.20世纪20年代，中国著名教育家陶行知创建的教育实践基地是（）。

A.教育救国会

B.晓庄师范

C.教育生活会

D.燕子矶幼稚园

【答案】：B

12.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。

A.分析策略

B.监控策略

C.计划策略

D.调节策略

【答案】：B

13.教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的（）。

A.受教育权

B.名誉权

C.人身自由权

D.隐私权

【答案】：A

14.“教育在于发展学生健全的个性”，这句话的作者是（）。

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.赫尔巴特

D.卢梭

【答案】：A

15.马克思主义教育理论关于教育起源的学说被称为（）。

A.生物起源说

B.劳动起源说

C.神话起源说

D.心理起源说

【答案】：B

16.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中，“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在（）的现象。

A.叛逆期

B.混沌期

C.关键期

D.依恋期

【答案】：C

17.依据地表水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类。IV类地表水主要适用于（）

A.源头水，国家自然保护区

B.集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等

C.一般工业用水区及人体非直接接触娱乐用水区

D.集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、涧洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区

【答案】：C

18.甲与乙订立货物买卖合同，约定甲于2月8日交货，乙在交货期后的一周内付款，交货期届满时，甲发现乙有转移财产以逃避债务的行为。对此甲可对乙依法行使（）。

A.先履行抗辩权

B.不安抗辩权

C.债权人撤销权

D.同时履行抗辩权

【答案】：B

19.1895年，康有为带领1000余名举人联名上书朝廷，提出毁约、迁都、变法的主张，史称（），由此开始了维新运动。

A.公车上书

B.“三民”学说

C.洋务运动

D.明定国是

【答案】：A

20.在大约200万年前，灵长类中的一支——古猿，经过了多少年的发展演变，才进化为具有高度智慧，会思想的生物——人类？

A.几十万年

B.几万年

C.十几万年

D.上百万年

【答案】：A

21.下列属于正式公文格式制发的调查报告是（）。

A.《大学生就业现状的调查》

B.《XX学校如何做好学生素质教育》

C.《关于加大XX县农业产业结构调整力度的调查报告》

D.《以忠诚诠释担当——一个农村党支部脱贫攻坚的调查报告》

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