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1前言:
在长治学院,学生集体活动或课余的体育竞赛多数以球类运动为主,关于武术的集体活动或课余的体育竞赛非常少见。长治学院的武术社团南北校虽然各有两个(南校:极武棍社、太极拳协会;北校:棍仔联盟社团、武术协会),但是社团会员人数并不多,且组织活动时间是在早晨或晚上,营造的氛围不够浓烈。学习武术课程的学生也没有自发组织过武术活动。氛围不好会导致练习武术的学生越来越少,人少又导致氛围不好,使之陷入恶性循环。本论文研究旨在解决如何在武术教学中培养学生的学习兴趣,使长治学院武术运动向好的方向发展,使更多学生了解并参与到武术的学习中。本论文主要从四个方面来解决在教学中培养学生学习兴趣问题,分别是丰富教学
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