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- 2024-12-16 发布于四川
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Unit9
年级
七
科目
英
课题
Unit9第五课时
主备人
周次
教学协助手段
导学
目标
谈论某人的外貌特征;
写一篇介绍你好挚友的短文。
重点
难点
写一篇介绍你好挚友的短文
导学
模式
自学--------展示-------反馈
导学策略及学法指导(师生互动设计)
导
学
过
程
四
步
设
计
自
主
学
习
【自主学习】
I、预习沟通
1.?依据图片和文章等,预料新课内容;
2.?自学课文,完成SelfCheck中的练习。
II、翻译官
1.牛仔裤______________2.身高__________________
3.身材________________4.首先__________________
5.很酷________________6.其他特征______________
【合作探究】
.Intheend,therealcriminalisashortandheavyoldman,andhe
hasshortblackhair!最终,真正的罪犯是一个又矮又胖的老头,
他有一头黑色的短发!
学问点一:
1.intheend意为“最终”。end在此作名词,意为“结尾;终点”。
Eg.Intheend,Tomgottoschoolont
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